【正文】 動(dòng)詞填空大攻略 江西省泰和縣沙市初中 肖華生 解題思路 一，判斷該動(dòng)詞在句中作 謂語(yǔ) 還是 非謂語(yǔ) 。 二，如果是作謂語(yǔ)就該考慮的有： 語(yǔ)態(tài)，時(shí)態(tài)，人稱，數(shù)量。 三，如果該動(dòng)詞在句中是非謂語(yǔ)就應(yīng)考慮的有： 不定式，動(dòng)名詞，分詞（現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞） 一 、動(dòng)詞的分類 (1) (3) (2) 三 、動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 五 、 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 四 、被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 二 、動(dòng)詞的基本形式 類別 特點(diǎn) 意義 舉例 實(shí)義動(dòng)詞 (vt. vi.) 及物動(dòng)詞跟賓語(yǔ) 須跟賓語(yǔ)一起才能表達(dá)完整的意思 I have a book.. 不及物動(dòng)詞不能直接接賓語(yǔ) 能獨(dú)立作謂語(yǔ) She always es late. 系動(dòng)詞 (linkv) 跟表語(yǔ) 不能獨(dú)立做謂語(yǔ)，跟表語(yǔ)構(gòu)成完整意思 I am a student. 助動(dòng)詞 (aux. v.) 跟動(dòng)詞原形或分詞（無(wú)詞匯意義） 不能獨(dú)立做謂語(yǔ)，跟主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)，表示疑問(wèn)，否定及各種時(shí)態(tài) He doesn’ t speak Chinese. I am watching TV. 情態(tài)動(dòng)詞 (mod. v.) 跟動(dòng)詞原形（有自己的詞匯意思） 不能獨(dú)立做謂語(yǔ)。表示說(shuō)話人語(yǔ)氣、情態(tài)，無(wú)人稱和數(shù)的變化 We can do it by ourselves. That would be better. 一、按詞義和句中的作用，動(dòng)詞可以分為四類 返回 二、短語(yǔ)動(dòng)詞 構(gòu)成方式 舉例 動(dòng)詞 +介詞 Look at, look after 動(dòng)詞 +副詞 Give up, put into 動(dòng)詞 +副詞 +介詞 Catch up with, look down upon 動(dòng)詞 +名詞 +介詞 Take care of, pay attention to Be+形容詞 +介詞 Be proud of, be afraid of 復(fù)雜結(jié)構(gòu) Make up one’ s mind ：由一些動(dòng)詞和其它詞構(gòu)成短語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)完整的意思。其構(gòu)成方式如下 返回 三、按動(dòng)詞的形式可以分為謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞 形 式 意 義 舉 例 人稱 與主語(yǔ)在人稱一致 I am reading now. 第一人稱 數(shù) 與主語(yǔ)在數(shù)上一致 He writes well. 第三人稱單數(shù) 時(shí)態(tài) 表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間 He wrote a letter to me last month. 過(guò)去時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)生者或者承受者 We study The road was filled with rubbish. 被動(dòng) 語(yǔ)氣 說(shuō)話人表達(dá)事實(shí)、要求、愿望等 He has flown to America. 事實(shí) I wish I could fly to the moon some day. 愿望 謂語(yǔ)動(dòng)詞 (如下 ) 返回 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 形式 意義 用途 舉例 不定式 起形容詞和名詞作用 可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ) It takes me 20 minutes to go to school 動(dòng)名詞 起名詞作用 作主語(yǔ)和賓語(yǔ) She likes reading. 分詞 現(xiàn)在分詞 起形容詞、副詞作用，表主動(dòng) 作表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) The cup is broken 過(guò)去分詞 起形容詞、副詞作用，表被動(dòng) The steam is seen rising from the wet clothes. 返回 1英語(yǔ)動(dòng)詞的五種基本形式及變化規(guī)則 英語(yǔ)動(dòng)詞有五種基本形式。它們是動(dòng)詞原形、第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)（簡(jiǎn)稱單三）、過(guò)去式、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞。這五種形式和助動(dòng)詞一起構(gòu)成英語(yǔ)的各種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等。 原形 第三人稱單數(shù) 過(guò)去式 過(guò)去分詞 現(xiàn)在分詞 work works worked worked working write writes wrote written writing have has had had having do does did done doing 例： 單三形式變化規(guī)則 （ 1）一般動(dòng)詞在詞尾加 s, 在清輔音后讀 /s / ,在濁輔音或元音后讀 / z / 。在 t后讀 / ts /, 在 d后讀 / dz /。例如： help → helps ， swim → swims （ 2）以字母 s, x, ch , sh 結(jié)尾的動(dòng)詞加 es, 讀 / iz/ , 在 d后讀 / dz/.以 o結(jié)尾的動(dòng)詞也加 es，讀 / z /。例如： guess → guesses ， teach → teaches ， go → goes （ 3）以輔音字母加 y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變 y為 i，再加 es，讀 / z /。例如： fly → flies carry → carries 注： be → is have → has 下一頁(yè) 返回 2. 動(dòng)詞 ing形式的構(gòu)成： （ 1） 一般在動(dòng)詞末尾加 ing. 例如 :go → going ， ask → asking （ 2）以不發(fā)音字母 e結(jié)尾的動(dòng)詞 ,先去掉 e,再加 ing. 例如 :write → writing， close → closing ， take → taking （ 3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先雙寫(xiě)這一字母，再加 ing. 例如： get → getting ， sit → sitting ，put → putting ， run → running ， begin → beginning 3. 規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成 （ 1）一般在動(dòng)詞原形末尾加 e 的動(dòng)詞直接加 :look → looked ， play → played ， live → lived ， hope → hoped （ 2）末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加 ed. 例如： stop → stopped ， plan → planned ， trip → tripped （ 3）結(jié)尾是 “ 輔音字母 +y” 的動(dòng)詞，先變 “ y” 為 “ i” 再加 ed. 例如 :study → studied ， carry → carried 下一頁(yè) 上一頁(yè) 2 （ 4）詞尾 ed的讀音 i. 在濁輔音和元音后面讀為 / d / .例如 :called， moved ii 在濁輔音后面讀為 / t / . 例如： finished ,helped iii 在 / t / , / d /音后面讀為 / id / . 例如： wanted ,shouted (5)不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式 常見(jiàn)的不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式有 :am/is →was,are →were,go →went,have → had,do → did,get → got,e → came,say → said,see → sawput → put,eat → ate,take → took 等 詳見(jiàn)課本后附錄并熟記！ 補(bǔ)： There be 結(jié)構(gòu) “ There is /are +某物 / 某人 +某地 / 某時(shí)”這樣一種句型 .句子中的 is /are 和后面所跟的名詞在數(shù)的方面必須一致。 （ 1）肯定句 There is (There’ s) a train in the picture. （ 2）否定句 There is not (isn’ t) a picture on the wall .There are not (aren’ t) any birds in the tree . （ 3）疑問(wèn)句和簡(jiǎn)略答語(yǔ) Is there a girl under the tree? Yes ,there is . /No ,there is not(isn’ t). Are there any glasses on the table ? Yes, there are. / No, there are not （ aren’ t） How many days are there in a week?There are seven. 返回 上一頁(yè) 3 （ 1）表示經(jīng)常發(fā)生或習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài) （ 2）表示主語(yǔ)現(xiàn)在的性格、特征、能力 （ 3）表示客觀事實(shí)或普遍用法 （ 4）用于狀語(yǔ)從句代替一般將來(lái)時(shí) often write to each other. 我們時(shí)常相互通信。 常與 always， usually， often， sometimes， every day， once a week， yearly每年， monthly每月， 等時(shí)間狀語(yǔ)或頻率副詞連用。 works sun rises in the east. Light goes faster than sound will succeed if you try . I will tell him about it as soon as I see him next Monday. 常與連詞： when , as soon as , before , after , until , if 如果，等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)或條件狀語(yǔ)從句 練習(xí) 返回 often___________(play) in the playgound. _________(get) up at six o’ clock. _____(brush) your teeth every morning. (do) he usually (do) after school? (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school. sometimes ________(go) to the park with his sister. eight at night, she _________(watch) TV with his parents. Mike________(read) English every day? many lessons_________your classmate________(have) on Monday? 返回 一般現(xiàn)在時(shí)的練習(xí)（ 1） 下一頁(yè) 一般現(xiàn)在時(shí)的練習(xí)（ 2） 10. My dog runs fast. （改為否定句、 一般疑問(wèn)句） 11. Mike has two letters for him. （改為否定句、 一般疑問(wèn)句） 12. I usually play football on Friday