【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)策略 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)策略 富源縣老廠鎮(zhèn)老廠小學(xué)李衛(wèi)仙 摘要:數(shù)學(xué)即生活,只有將學(xué)生引到生活中去,切實(shí)地感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,才能使學(xué)生理解數(shù)學(xué),從而使他們...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境_使語(yǔ)文教學(xué)生活化 創(chuàng)設(shè)情境,使語(yǔ)文教學(xué)生活化 提要:語(yǔ)文教學(xué)的至境是語(yǔ)文生活化,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通過(guò)情境創(chuàng)設(shè),形成語(yǔ)文生活化的格局,符合語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)使命。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),把語(yǔ)文學(xué)習(xí)放...
2024-11-14 18:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化分析 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化分析 【摘要】不斷深入發(fā)展的教育改革,使得越來(lái)越多的小學(xué)教育工作者開(kāi)始對(duì)生活化的數(shù)學(xué)教學(xué)形成重視。但是,我國(guó)存在著很多因素會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文教學(xué)生活化的探究 小學(xué)作文教學(xué)生活化的探究 中圖分類(lèi)號(hào):文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1002-7661(2016)10-0105-02 隨著教育改革的不斷加深,要求小學(xué)語(yǔ)文教師將課堂...
2024-10-25 17:28
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化例談?英語(yǔ)是人們?cè)谏钪羞M(jìn)行交流表達(dá)的一種活的語(yǔ)言。它來(lái)自生活,并為生活所用。然而,提起中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),我們常常會(huì)想到“啞巴英語(yǔ)”。由于過(guò)去學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏重于單詞、句子,忽視了在生活中的實(shí)際運(yùn)用,學(xué)習(xí)的環(huán)境又是在非母語(yǔ)狀態(tài)下,以致許多學(xué)生在某些場(chǎng)合不會(huì)說(shuō)或羞于說(shuō),形成心理上的語(yǔ)言交流障礙。學(xué)而不能用,這種語(yǔ)言習(xí)得狀態(tài)在某種程度上極大地扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。英語(yǔ)
2025-04-06 23:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)心得 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又應(yīng)用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活密切相關(guān)?!缎抡n標(biāo)》又指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),為他...
2024-11-04 04:58
【總結(jié)】第一篇:如何將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 如何將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 鞏義市米河鎮(zhèn)高廟小學(xué) 馬艷靈 如何將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 關(guān)鍵字:數(shù)學(xué)、生活情境、實(shí)際、趣味、事物、實(shí)際問(wèn)題、培養(yǎng)、能力、教學(xué)數(shù)學(xué) ...
2024-11-04 03:38
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)論文淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 摘要:數(shù)學(xué)即生活,只有將學(xué)生引到生活中去,切實(shí)地感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,才能使學(xué)生真正地理解數(shù)學(xué),從而使他們從小更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。 ...
2024-11-04 06:59
【總結(jié)】第一篇:《課堂教學(xué)生活化研究》中期報(bào)告 《課堂教學(xué)生活化研究》課題工作報(bào)告 新一輪課程改革具體目標(biāo)中提出:“改變課程內(nèi)容‘難、繁、偏、舊’和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀,加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會(huì)...
2024-11-16 02:25
【總結(jié)】農(nóng)村初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究結(jié)題報(bào)告一.背景隨著時(shí)代的發(fā)展,數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域得到極大的擴(kuò)展,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民文化素質(zhì)的重要組成部分。數(shù)學(xué)作為一種普遍運(yùn)用的技術(shù),有助于人們收集、整理、描述信息,建立模型,進(jìn)而解決問(wèn)題,直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程將致力于使學(xué)生:體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類(lèi)社會(huì)的密切關(guān)系,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用
2025-04-07 02:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐反思論文 摘要:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化既是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也是時(shí)代發(fā)展的需求。開(kāi)展數(shù)學(xué)課教學(xué),教師須選擇合理的生活情景用以展現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,在課前預(yù)習(xí)時(shí)安排生活實(shí)際問(wèn)題引起學(xué)生...
2024-11-04 04:54
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究》剖析 《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究》 課題研究論證報(bào)告 課題名稱:《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究》課題主持人:奚曉娟 立項(xiàng)時(shí)間:2012年2月 一、課題的現(xiàn)實(shí)背...
2024-11-05 06:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略研究(論文) 摘要 數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活是國(guó)際數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重點(diǎn)。2001年教育部...
2024-11-09 04:01
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)要生活化 語(yǔ)文教學(xué)要生活化 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)一步密切語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,要求教師指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的背景擴(kuò)大到學(xué)生整個(gè)生活世界。教師在傳授語(yǔ)文知識(shí)和...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:高中思想政治教學(xué)生活化 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探討 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新的路徑(1)提升信息素養(yǎng)對(duì)思想政治教育工作的實(shí)效性 高校思想政治教育工作者的信息素養(yǎng)、綜...
2024-10-25 12:02