小學(xué)教育畢業(yè)論word版(已修改)
2025-06-23 14:42 本頁(yè)面
【正文】 自考本科畢業(yè)論文 考籍號(hào) : 010710202130 姓 名 : 題 目 : 論在語(yǔ)文教學(xué)中指 指導(dǎo)教師 : 導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法 及要求 專 業(yè) : 小學(xué)教育 聯(lián)系電話 : 地 址 : 湖南第一師范學(xué)院 郵 編 : 414600 二 O一二年 九 月 2 目 錄 摘要 ......................................................... 3 關(guān)鍵詞 ....................................................... 3 一、語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的重要性 .............................. 3 （一）語(yǔ)感熏陶的重要性 .......................................... 3 （二）聽(tīng)覺(jué)欣賞的重要性 .......................................... 4 二、語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法 ................................ 4 （一）創(chuàng)造意境、營(yíng)造氛圍，體會(huì)與想象朗讀 ........................ 4 依據(jù)教材舉例 ............................................... 4 融讀于情境之中，感受作者胸境 ............................... 5 根據(jù)課文體裁，創(chuàng)造朗讀的意境 ............................... 5 （二）劃分角色，表演朗讀 ........................................ 6 （三）把握詩(shī)詞重點(diǎn)，品味朗讀 .................................... 6 （四）感受韻文對(duì)稱，伴奏朗讀 .................................... 7 （五）朗讀的形式豐富多彩 ........................................ 8 三、提高學(xué)生朗讀能力的幾大要求 .................................. 8 （一）加強(qiáng)老師范讀課文的水平 .................................... 8 （二）教師范讀，感染 學(xué)生 ........................................ 8 （三）強(qiáng)調(diào)多讀 .................................................. 9 （四）賦予情感 .................................................. 9 總結(jié)語(yǔ)： ...................................................... 9 注釋 ........................................................ 10 參考文獻(xiàn)： ................................................... 11 3 論在語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法及要求 摘要 ：在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“在各學(xué)段的閱讀教學(xué)中必須得重視朗讀?！闭Z(yǔ)文教學(xué)的目的是指導(dǎo)學(xué)生如何正確的理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方面 能力的提升。而朗讀訓(xùn)練是重要途徑之一。通過(guò)熟讀、背誦，使書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語(yǔ)言，這樣才能有效地提高學(xué)生理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。因此，在語(yǔ)文教學(xué)中，必須要重視朗讀與加強(qiáng)對(duì)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀訓(xùn)練不僅是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，更是語(yǔ)文教學(xué)不可缺少的重要手段之一。在本文中淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀的重要性，主要敘述的是教師在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生朗讀的指導(dǎo)方法以及對(duì)教師的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生從小朗讀的好習(xí)慣。 關(guān)鍵詞 ：朗讀訓(xùn)練 語(yǔ)文教學(xué) 學(xué)生思維 體會(huì)與想象 方法與要求 一、 語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生朗讀 的重要性 朗讀積累在語(yǔ)文教學(xué)中具有重要的地位， 朗讀是快速理解文章的有效方法之一，是積累語(yǔ)言的重要途徑，能更好的培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。朗讀，朗聲閱讀也， 顯然不是簡(jiǎn)單意義上的 “ 念 ” ，而是學(xué)生正式地 對(duì)書(shū)面 語(yǔ)言 進(jìn)行學(xué)習(xí)的
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