論文動畫片對幼兒的影響(已修改)
2025-06-20 23:18 本頁面
【正文】 1 2021 年北京市教育科學(xué)研究參評論文 類 別： G 編 號： 07—— G—— 題 目： 動畫片對幼兒交往能力的影響與策略 內(nèi)容提要 : 動畫片是幼兒成長過程中不可缺少的一部分?，F(xiàn)在的孩子生活在高速發(fā)展的科技時(shí)代，他們能夠通過各種途徑，閱讀和觀看豐富多樣的動畫片、動漫圖書、錄像等。在眾多的動畫片中不乏一些優(yōu)秀的作品。這些優(yōu)秀的作品，對孩子的成長起到一定的幫助作用。但同時(shí)也有一些含有暴力傾向 的動畫，會對孩子造成一定的負(fù)面的不良的影響。所以，本文想就如何發(fā)揮動畫片的積極作用、避免消極作用提供指導(dǎo)性的教育策略作一些探討。 主 題 詞： 動畫片 幼兒 交往能力 影響與策略 作者單位： 北京市豐臺區(qū)嘉園第一幼兒園 作者姓名： 黃原 通訊地址： 北京市豐臺區(qū)嘉園二里 25 號樓 郵 編： 100067 聯(lián)系電話 單位： 67532807 轉(zhuǎn) 8815 住宅： 63380288 手機(jī)： 18710052359 2 2021年度北京市教育科學(xué)研究參評論文 類 別： G 編 號： 07—— G—— 題 目： 動畫片對幼兒交往能力的影響與策略 內(nèi)容提要 : 動畫片是幼兒成長過程中不可缺少的一部分?，F(xiàn)在的孩子生活在高速發(fā)展的科技時(shí)代，他們能夠通過各種途徑，閱讀和觀看豐富多樣的動畫片、動漫圖書、錄像等。在眾多的動畫片中不乏一些優(yōu)秀的作品。這些優(yōu)秀的作品，對孩子的成長起到一定的幫助作用。但同時(shí)也有一些含有暴力傾向的動畫，會對孩子造成一定的負(fù)面的不良的影響。所以，本文想就如何發(fā)揮動畫片的積極作用、避 免消極作用提供指導(dǎo)性的教育策略作一些探討。 主 題 詞： 動畫片 幼兒 父母 電視 3 動畫片對幼兒交往能力的影響與策略 一、問題的提出 隨著社會的進(jìn)步，生產(chǎn)力的提高，人們的物質(zhì)生活水平在不斷提高，電視已經(jīng)是很普遍的家用電器。隨著國家改革開放，更是有很多國外的影視動畫產(chǎn)品通過電視傳播到我們的生活中來。對于孩子來說，色彩鮮艷、圖象多變、明快的動畫片深受孩子們的喜愛。而隨著社會大環(huán)境的開放，許多動畫片可以說已經(jīng)“深入人心”。 在幼兒“現(xiàn)實(shí)”交往逐漸缺失的情況下，動畫片充當(dāng)了幼兒的一個(gè)重要“伙伴”，陪伴幼兒度過了很多時(shí)間，對幼兒的交往能力產(chǎn)生重要的作用。但是，對于年齡小，知識經(jīng)驗(yàn)不豐富，且模仿性強(qiáng)的幼兒來說，動畫片中既充滿著有利于幼兒交往的因素，如樹立模仿的榜樣和增強(qiáng)交往常識等；又充滿了不利于幼兒交往能力發(fā)展的因素，如增強(qiáng)攻擊性行為和產(chǎn)生攀比的心理。鑒于動畫片對于幼兒交往能力的發(fā)展有著特殊的意義，本研究從家庭和幼兒園兩個(gè)方面出發(fā)探討了運(yùn)用國產(chǎn)動畫片培養(yǎng)幼兒的交往能力的策略。 交往是人們運(yùn)用語言或非語言符號交換意 見、傳達(dá)思想、表達(dá)感情和需要等的交流過程，包括物質(zhì)交往和精神交往。由于幼兒在人一生發(fā)展中的特殊性，幼兒的交往又有其自身特點(diǎn)，它主要表現(xiàn)在日常生活中，幼兒在教師或其他人的指導(dǎo)下，通過各種活動促進(jìn)幼兒環(huán)境適應(yīng)、交往禮儀、同情與移情以及合作與分享這些交往能力的發(fā)展。從幼兒的角度來看，由于他們大多都是獨(dú)生子女，受到了長輩們更多的寵愛，再加之城市化進(jìn)程中鋼筋水泥建筑和“鴿子窩”式的居住環(huán)境都使得幼兒缺乏交往對象、交往的時(shí)間和空間。他們多在缺少玩伴的環(huán)境中成長，缺乏與人交 4 往的機(jī)會，常常以自我為中心，不會與同伴友好相處， 不重視他人的感受，不會也不想與人合作、謙讓。但是另一方面，交往對于幼兒身心健康成長具有及其重要的作用，它有助于幼兒擺脫自我為為中心，發(fā)展親社會行為，培養(yǎng)幼兒良好的情緒、情感，為幼兒將來的社會角色做積極準(zhǔn)備和形成良好的人際關(guān)系以及發(fā)展幼兒健康的社會性人格等。 目前，動畫片的播放都會以電視為依托，而幼兒本身又是喜歡看電視的。在幼兒階段他們的認(rèn)知發(fā)展是以無意注意與無意記憶為主，無意記憶的發(fā)展優(yōu)于有意記憶。從幼兒的無意注意來看，歡快的聲音、鮮明的色彩、生動的形象，畫面變化快的特性都迎合了幼兒的天性，容易引起 幼兒的注意。加上幼兒好奇心強(qiáng)
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