交通運(yùn)輸?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-06-19 07:36 本頁(yè)面
【正文】 第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第一節(jié) 交通運(yùn)輸（第一課時(shí)） 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識(shí)與技能 比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。 學(xué)會(huì)按照客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇合適的交通運(yùn)輸方式。 通過(guò)觀察地圖，了解我國(guó)的四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)以及鐵路干線(xiàn)的命名規(guī)律。 過(guò)程與方法 通過(guò)自主探究，小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)地理問(wèn)題的能力。 通過(guò)練習(xí)實(shí)際的趣味游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作探究，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。 通過(guò)觀察分析地圖解答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)圖， 識(shí)圖的能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。 通過(guò)對(duì)我國(guó)四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)的了解，形成建設(shè)祖國(guó)的正確世界觀。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇合適的交通運(yùn)輸方式。 難點(diǎn) 結(jié)合生活實(shí)際選擇合適的交通運(yùn)輸方式。 教學(xué)資源 多媒體設(shè)備 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 [導(dǎo)入新課 ] 歌曲導(dǎo)入： 通過(guò)播放一段《坐著火車(chē)去拉薩》導(dǎo)入新課。 讓學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，感受歌者所歌唱的世界。 老師：歌者想要去什么地方呢？他是如何去的呢？ 學(xué)生：拉薩，位于我國(guó)西藏自治
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