【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境四審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)教學(xué)目的與要求:通過本章的學(xué)習(xí),理解重要性的含義并且掌握如何評(píng)估重要性,理解審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義,明確審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的組成要素及其相互關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1重要性的定義、及評(píng)估;2審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義、組成要素及其相互系;教學(xué)難點(diǎn):1重要性的評(píng)估,及評(píng)價(jià)審計(jì)結(jié)果時(shí)對(duì)重要性的考慮;
2025-03-04 23:11
【總結(jié)】第六章審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)教學(xué)目的與要求:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),理解重要性的含義并且掌握如何評(píng)估重要性,理解審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義,明確審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的組成要素及其相互關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1重要性的定義、及評(píng)估;2審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的定義、組成要素及其相互關(guān)系;教學(xué)難點(diǎn):1重要性的評(píng)估,及評(píng)價(jià)審計(jì)結(jié)果時(shí)對(duì)重要性的考慮;
2025-04-29 04:01
【總結(jié)】第六章審計(jì)的重要性與風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)第一節(jié)審計(jì)重要性第二節(jié)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)第一節(jié)審計(jì)的重要性重要性的概念如何確定重要性(重要性的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn))重要性的運(yùn)用(一)重要性定義《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則1221號(hào)-重要性》中對(duì)重要性的定義是:重要性取決于在具體環(huán)
2025-02-27 02:59
【總結(jié)】IT管理對(duì)設(shè)計(jì)院信息化的重要性“我們的網(wǎng)絡(luò)其實(shí)非常脆弱!以前沒有出現(xiàn)問題,是因?yàn)槲覀兊膽?yīng)用很少;隨著單位信息化規(guī)劃的逐步實(shí)施,我對(duì)我們的網(wǎng)絡(luò)越來越擔(dān)心……”——一位大院的信息中心領(lǐng)導(dǎo)如是說。隨著信息化進(jìn)程的深入,當(dāng)前各大設(shè)計(jì)院都在不斷的加大對(duì)信息設(shè)備的投入,逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的信息化。院內(nèi)IT設(shè)備的種類日益繁多、規(guī)模不斷擴(kuò)大、網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性不斷增加,異構(gòu)性越來越高,尤其是隨著
2025-04-16 05:31
【總結(jié)】審計(jì)程序?準(zhǔn)備階段?1、調(diào)查了解被審單位的基本情況?2、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書?3、初步調(diào)查、評(píng)價(jià)內(nèi)部控制制度?4、判斷重要性和評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?5、編制審計(jì)計(jì)劃?實(shí)施階段?1、控制測(cè)試(符合性測(cè)試)?2、實(shí)質(zhì)性測(cè)試?終結(jié)階段?1、進(jìn)行審計(jì)證據(jù)的綜合分析?2、編寫并簽發(fā)審計(jì)報(bào)告?
2025-03-04 22:44
【總結(jié)】第七章審計(jì)計(jì)劃、重要性及審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?學(xué)完本章后,你應(yīng)當(dāng)能夠:?1、理解審計(jì)計(jì)劃的編制與審核?2、掌握?qǐng)?zhí)行分析性復(fù)核程序?3、掌握審計(jì)重要性及其運(yùn)用?4、掌握審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其評(píng)估?5、了解初步審計(jì)策略導(dǎo)讀問題?1、什么是審計(jì)計(jì)劃?制定審計(jì)計(jì)劃有哪些作用??2、審計(jì)計(jì)劃有哪些種類?各自的內(nèi)容大致包括哪些方
2025-05-15 07:13
【總結(jié)】第六章審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)教學(xué)內(nèi)容:審計(jì)重要性的概念的理解,重要性的層次,重要性水平的確定,重要性的分配,重要性的運(yùn)用;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的含義與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型,重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,檢查風(fēng)險(xiǎn)水平的確定與運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):審計(jì)重要性的理解,重要性水平的確定與分配,重要性的運(yùn)用;審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型,重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,檢查風(fēng)險(xiǎn)水平的確定與運(yùn)用?教學(xué)難點(diǎn):重要性的
2025-05-15 01:53
【總結(jié)】6審計(jì)計(jì)劃、重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?6-1審計(jì)計(jì)劃?6-2重要性?6-3審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)6-1審計(jì)計(jì)劃?審計(jì)計(jì)劃的作用?使審計(jì)人員能根據(jù)具體情況收集充分、適當(dāng)?shù)淖C據(jù)。?可以保持合理的審計(jì)成本,提高審計(jì)工作的效率和質(zhì)量。?可以避免與被審計(jì)單位之間發(fā)生誤解。6-1審計(jì)計(jì)劃?審計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容
2025-05-11 04:35
【總結(jié)】德育的重要性教育能給予學(xué)生的除了知識(shí)上的的積累更重要的是在做人做事,對(duì)待生活的樂觀健康的心態(tài)引導(dǎo)。從小學(xué)的教科書安排的內(nèi)容到中學(xué)里大綱的要求,都無(wú)不體現(xiàn)這一點(diǎn)。小學(xué)六年的時(shí)光是學(xué)生在求學(xué)路上重要的階段,六年路之長(zhǎng)給學(xué)生的價(jià)值觀、道德觀都有著潛移默化的作用。語(yǔ)文教學(xué)在各方面都滲透思想品德教育,已達(dá)到“教書育人”的目的。面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊及
2025-08-05 06:32
【總結(jié)】第八章審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)本章概要第一節(jié)審計(jì)重要性一、重要性的概念重要性,指在具體環(huán)境下的財(cái)務(wù)報(bào)表中錯(cuò)報(bào)金額和性質(zhì)的嚴(yán)重程度。如果一項(xiàng)錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或連同其他錯(cuò)報(bào)可能影響財(cái)務(wù)報(bào)表使用者依據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出的經(jīng)濟(jì)決策,則該項(xiàng)錯(cuò)報(bào)是重大的。
2025-03-03 02:43
【總結(jié)】 第1頁(yè)共8頁(yè) 審計(jì)計(jì)劃、重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn) 。 ,可 以證實(shí)被審計(jì)單位對(duì)其銀行存款的認(rèn)定。 。 ,情況進(jìn)行控制 測(cè)試 。 表的責(zé)任 ,會(huì)計(jì)師事務(wù)所在審計(jì)業(yè)務(wù)約...
2025-09-02 21:19
【總結(jié)】賀雪榮廣東白云學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院賀雪榮審計(jì)學(xué)第6章審計(jì)計(jì)劃、重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)二、教學(xué)大綱(一)審計(jì)計(jì)劃1、審計(jì)計(jì)劃的作用2、審計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容及編制3、審計(jì)計(jì)劃的審核(二)重要性1、重要性的定義
2025-01-20 23:12
【總結(jié)】第六章審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)與重要性風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)(risk-orientedauditapproach)賬項(xiàng)基礎(chǔ)審計(jì)制度基礎(chǔ)設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)?風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的目標(biāo)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表不存在由于錯(cuò)誤或舞弊導(dǎo)致的重大錯(cuò)報(bào)獲取合理保證?原因:人的有限認(rèn)知能力和審計(jì)的固有局限性?意味:社會(huì)所要求水平的保證?合理保證=
2025-07-31 10:18
【總結(jié)】備課的重要性漫漫三尺講臺(tái)路,白筆黑板寫春秋。教師的生命因?qū)W生而精彩,教師的生活因教學(xué)而充實(shí)。那么怎樣讓我們的課堂精彩無(wú)限呢?有經(jīng)驗(yàn)的教師都懂得:?你備好了課,不一定能上好課,但是你要想上好課,就必須要備好課。課堂教學(xué)能否達(dá)到預(yù)期的目的,是否收到應(yīng)有的效果,在很大程度上取決于課前的準(zhǔn)備工作是否充分。備課,是教師重要的基本功,也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而,作為一名教師不能不知
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】認(rèn)定、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)計(jì)劃、重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)一、判斷題(正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“X”)1.審計(jì)計(jì)劃制定后,審計(jì)人員不得對(duì)審計(jì)計(jì)劃進(jìn)行修訂和補(bǔ)充。()2.審計(jì)人員可以同被審計(jì)單位有關(guān)人員就審計(jì)計(jì)劃進(jìn)行討論和協(xié)調(diào),共同編制審計(jì)計(jì)劃。()3.審計(jì)工作不能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體不存在重大錯(cuò)報(bào)提供擔(dān)保。()4.一般來說,金額大的錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)比金額小的錯(cuò)
2025-08-04 05:47