【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布問題提出?,如何通過樣本數(shù)據(jù)所包含的信息,估計總體的基本特征,即用樣本估計總體,是我們需要進一步學習的內(nèi)容.簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.用樣本的頻率分布估計總體分布頻率:頻數(shù)與總體(或樣本)中所含個體的
2025-08-05 09:34
【總結(jié)】著名數(shù)學家克萊因所說:數(shù)學是人類最高超的智力成就也是人類心靈最獨特的創(chuàng)作音樂能激發(fā)或撫慰情懷繪畫能使人賞心悅目詩歌能動人心弦哲學使人獲得智慧科學可改善物質(zhì)生活但數(shù)學能給予以上一切用樣本的數(shù)字特征
2025-05-14 09:18
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布我們用簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法收集樣本數(shù)據(jù)后,就可以通過樣本研究總體。用樣本估計總體的兩種情況:①用樣本的頻率分布估計總體分布②用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)、標準差等)估計總體的數(shù)字特征復習回顧
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計總體分布,是研究統(tǒng)計問題的一個基本思想。:簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學習目標?的意義。?圖的畫法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和與樣本容量的比,叫做該數(shù)據(jù)的頻率。
2024-12-30 22:20
【總結(jié)】用樣本頻率估計總體頻率(教案)陳巴爾引入:我們本章學習的內(nèi)容是統(tǒng)計學,我們運用統(tǒng)計學解決一個具體問題,要分幾個步驟?首先是數(shù)據(jù)的收集,然后是數(shù)據(jù)的分析。我們之前的課程已經(jīng)學習了怎么收集數(shù)據(jù),今天我們要開始學習怎么分析我們得到的數(shù)據(jù),來解決一個實際問題。(看問題,圖片)面對這樣一個現(xiàn)狀,我們該如何節(jié)約用水?政府部門提了這么一個設(shè)想:(看問題)問題的提出:
2025-04-17 06:52
【總結(jié)】用樣本估計總體2.數(shù)字特征第二課時知識回顧,分別估計總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?(1)眾數(shù):最高矩形下端中點的橫坐標.(2)中位數(shù):直方圖面積平分線與橫軸交點的橫坐標.(3)平均數(shù):每個小矩形的面積與小矩形底邊中點的橫坐標的乘積之和.x1,x2,?,xn,其標準差如何計算?
2025-05-14 04:35
【總結(jié)】1用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)2.標準差2?眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)3一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)
2025-05-12 12:12
【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個小組的兩
2025-01-16 19:55
【總結(jié)】第67講隨機抽樣、用樣本估計總體,第一頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,第二頁,編輯于星期五:十六點五十七分。,,,,,,概率(機會),逐個不放回,抽簽法,隨機數(shù)表法,均衡,較多,一個,第三頁,編輯...
2024-10-24 06:28
【總結(jié)】課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結(jié)隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀課前自主探究課堂互動講練規(guī)律方法總結(jié)隨堂即時鞏固課時活頁訓練上頁下頁第二章統(tǒng)計學習目標研讀1.課標要求會用樣本的
2025-08-04 18:16
【總結(jié)】在一次射擊比賽中,甲、乙兩名運動員各射擊10次,命中環(huán)數(shù)如下﹕甲運動員﹕7,8,6,8,6,5,8,10,7,4;乙運動員﹕9,5,7,8,7,6,8,6,7,7.觀察上述樣本數(shù)據(jù),你能判斷哪個運動員發(fā)揮的更穩(wěn)定些嗎?問題為了從整體上更好地把握總體
【總結(jié)】估計總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n
2025-05-12 15:23
【總結(jié)】用樣本估計總體2.數(shù)字特征第一課時金品課件問題提出,我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布,其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些?NBA在2021——2021年度賽季中,甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的12場比賽中的得分情況如下:甲運動員得分:12,15,20,25,31,31,
【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動范圍=2、決定組距與組數(shù)(將數(shù)據(jù)分組)3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復習:畫頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學生填寫頻率/組距一欄)5、畫出頻率分布直方圖。組距:指每個小組的兩個端點的距離,組距組數(shù):將數(shù)
2025-01-16 19:28
【總結(jié)】用樣本估計總體在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時應注意的問題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.隨機抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法,抽樣是它的一個關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方法,即用抽簽的方法
2024-12-08 08:00