用樣本頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想。:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)?的意義。?圖的畫(huà)法。?。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和與樣本容量的比，叫做該數(shù)據(jù)的頻率。

2024-12-30 22:20

用樣本頻率估計(jì)總體頻率(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本頻率估計(jì)總體頻率（教案）陳巴爾引入：我們本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)解決一個(gè)具體問(wèn)題，要分幾個(gè)步驟？首先是數(shù)據(jù)的收集，然后是數(shù)據(jù)的分析。我們之前的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎么收集數(shù)據(jù)，今天我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么分析我們得到的數(shù)據(jù)，來(lái)解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。（看問(wèn)題，圖片）面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我們?cè)撊绾喂?jié)約用水？政府部門(mén)提了這么一個(gè)設(shè)想：（看問(wèn)題）問(wèn)題的提出：

2025-04-17 06:52

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第二課時(shí)知識(shí)回顧，分別估計(jì)總體的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)？（1）眾數(shù)：最高矩形下端中點(diǎn)的橫坐標(biāo).（2）中位數(shù)：直方圖面積平分線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).（3）平均數(shù)：每個(gè)小矩形的面積與小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)的乘積之和.x1，x2，?，xn，其標(biāo)準(zhǔn)差如何計(jì)算？

2025-05-14 04:35

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征1.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)2.標(biāo)準(zhǔn)差2?眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)3一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中位數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)

2025-05-12 12:12

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)這些數(shù)據(jù)你能得出用水量其他信息嗎?1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫(huà)頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫(xiě)頻率/組距一欄)5、畫(huà)出頻率分布直方圖。組距：指每個(gè)小組的兩

2025-01-16 19:55

第67講--隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第67講隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體,第一頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn)五十七分。,第二頁(yè)，編輯于星期五：十六點(diǎn)五十七分。,,,,,,概率(機(jī)會(huì)),逐個(gè)不放回,抽簽法,隨機(jī)數(shù)表法,均衡,較多,一個(gè),第三頁(yè)，編輯...

2024-10-24 06:28

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前自主探究課堂互動(dòng)講練規(guī)律方法總結(jié)隨堂即時(shí)鞏固課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練上頁(yè)下頁(yè)第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課前自主探究課堂互動(dòng)講練規(guī)律方法總結(jié)隨堂即時(shí)鞏固課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練上頁(yè)下頁(yè)第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀1．課標(biāo)要求會(huì)用樣本的

2025-08-04 18:16

用樣本數(shù)字特征分布估計(jì)總體數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在一次射擊比賽中,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各射擊10次，命中環(huán)數(shù)如下﹕甲運(yùn)動(dòng)員﹕7，8，6，8，6，5，8，10，7，4；乙運(yùn)動(dòng)員﹕9，5，7，8，7，6，8，6，7，7.觀察上述樣本數(shù)據(jù)，你能判斷哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的更穩(wěn)定些嗎？問(wèn)題為了從整體上更好地把握總體

2025-05-12 12:12

用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】估計(jì)總體的數(shù)字特征一、眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)1、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。3、平均數(shù)(1)x=(x1+x2+……+xn)/n

2025-05-12 15:23

用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體數(shù)字特征(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體２.數(shù)字特征第一課時(shí)金品課件問(wèn)題提出，我們常用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？NBA在2021——2021年度賽季中，甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在隨機(jī)抽取的12場(chǎng)比賽中的得分情況如下：甲運(yùn)動(dòng)員得分：12，15，20，25，31，31，

2025-05-12 12:12

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(2)1、求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2、決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3、將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)復(fù)習(xí):畫(huà)頻率分布直方圖的步驟4、列出頻率分布表.(學(xué)生填寫(xiě)頻率/組距一欄)5、畫(huà)出頻率分布直方圖。組距：指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離，組距組數(shù)：將數(shù)

2025-01-16 19:28

華師大版九下用樣本估計(jì)總體ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體在上節(jié)課中，我們知道在選取樣本時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，其一是所選取的樣本必須具有代表性，其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大，這樣的樣本才能反映總體的特性，所選取的樣本才比較可靠.隨機(jī)抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學(xué)方法，抽樣是它的一個(gè)關(guān)鍵，上節(jié)課介紹了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣方法，即用抽簽的方法

2024-12-08 08:00

22用樣本估計(jì)總體教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體面對(duì)數(shù)據(jù)，能正確的分析、處理數(shù)據(jù)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，能主動(dòng)嘗試用數(shù)學(xué)的思維和方法去尋求解決問(wèn)題的策略，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，讓學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)交流.引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣.用數(shù)學(xué)的思維和方法解決實(shí)際問(wèn)題.以學(xué)生合作探索活動(dòng)為主.多媒體，

2024-11-28 22:22

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章樣本與總體282用樣本估計(jì)總體2822用樣本估計(jì)總體導(dǎo)學(xué)課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十八章樣本與總體用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體1．通過(guò)自學(xué)教材、思考、討論，能用樣本的頻率估計(jì)總體的頻率或總體的數(shù)目．2．在理解用樣本頻率

2025-06-17 12:49

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章樣本與總體282用樣本估計(jì)總體2822用樣本估計(jì)總體導(dǎo)學(xué)課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十八章樣本與總體用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章樣本與總體總結(jié)反思1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體1．通過(guò)自學(xué)教材、思考、討論，能用樣本的頻率估計(jì)總體的頻率或總體的數(shù)目．2．在理解用樣本頻率

2025-06-15 22:35

用樣本估計(jì)總體習(xí)題-文庫(kù)吧

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