用樣本的數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征(已修改)
2025-05-30 09:18 本頁面
【正文】 著名數(shù)學家克萊因所說 : 數(shù)學是人類最高超的智力成就 也是人類心靈最獨特的創(chuàng)作 音樂能激發(fā)或撫慰情懷 繪畫能使人賞心悅目 詩歌能動人心弦 哲學使人獲得智慧 科學可改善物質(zhì)生活 但數(shù)學能給予以上一切 用樣本的數(shù)字特征 估計總體數(shù)字特征 新授課 設計：程宏彥 2021年 6月 14日星期一 作業(yè)反饋： (態(tài)度決定一切，習慣成自然！ ) 完成優(yōu)秀者： 存在的問題： 本節(jié)課學習目標 ： ? 正確理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，學會計算數(shù)據(jù)的標準差； ? 能根據(jù)實際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標準差），并做出合理的解釋； ? 會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征，形成對數(shù)據(jù)處理過程進行初步評價的意識。 ，我們常用樣本的頻率分布估計總體的分布，其中表示樣本數(shù)據(jù)的頻率分布的基本方法有哪些？ 圖、表 總體數(shù)據(jù)的數(shù)字特征 預習檢測 ： NBA在 2021—— 2021年度賽季中，甲、乙兩名籃球運動員在隨機抽取的 12場比賽中的得分情況如下： 甲運動員得分： 12， 15， 20， 25， 31， 31， 36， 36， 37，39， 44， 49. 乙運動員得分： 8， 13， 14， 16， 23， 26， 28， 38， 39， 51，31， 29. 如果要求我們根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，估計、比較甲，乙兩名運動員哪一位發(fā)揮得比較穩(wěn)定，就得有相應的數(shù)據(jù)作為比較依據(jù)，即通過樣本數(shù)據(jù)對總體的數(shù)字特征進行研究，用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征 . 思考 1：在初中我們學
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