【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師:譚小琥班組長(zhǎng)概述?兩軍對(duì)壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實(shí)現(xiàn)?員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。?在市場(chǎng)上的培訓(xùn)書籍和培訓(xùn)課程中,大部分是專業(yè)型較強(qiáng)的,例如財(cái)務(wù)培
2025-02-19 11:35
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任ProcessingTransportationWaiting1、專心聽講(請(qǐng)手機(jī)“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚眼”現(xiàn)象)。3、互動(dòng)學(xué)習(xí)(敞開心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時(shí)外出,但須保持安靜)。5、拒絕干擾(非緊急情況下,
2025-02-15 16:09
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任講師:張建軍ProcessingTransportationWaiting講師簡(jiǎn)介■工商管理碩士■高級(jí)人力資源管理師■政工師■高級(jí)心理咨詢員■質(zhì)量體系、環(huán)保體系、職業(yè)健康安全體系內(nèi)審員■先后服務(wù)于鋼鐵行業(yè)、IT行業(yè)、教
2025-02-12 11:41
2025-02-15 16:22
2025-02-15 16:06
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)管理班/組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)班/組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)班組長(zhǎng)能力與素質(zhì)提升系列培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理的工作范圍30%第三章現(xiàn)場(chǎng)管理人員日常工作要點(diǎn)30%□上班前□上班后□上班中□下班前目錄第四章□物料管理□品質(zhì)管理
2025-01-20 17:18
【總結(jié)】有效的溝通技巧(示講版)力帆集團(tuán)培訓(xùn)提高班(第四期)—班組長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)與管理能力綜合提升講師簡(jiǎn)介課程內(nèi)容溝通的目的和意義1有效溝通的原則2有效溝通的技巧3有效溝通的小結(jié)4有效溝通的目的和意義v做個(gè)小游戲,聽清口令按要求做動(dòng)作§大家閉上眼睛§全過程不許問問題,不許說話§把紙對(duì)折§再對(duì)折
2025-01-09 21:58
【總結(jié)】班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者,是企業(yè)最基層的責(zé)任人,同時(shí)也是生產(chǎn)者。班組長(zhǎng)的使命包括提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、防止工傷事故發(fā)生等方面。為更好地完成生產(chǎn)任務(wù)和開展各項(xiàng)管理活動(dòng),做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng),要求班組長(zhǎng)必須具備以下基本素質(zhì)和專
2025-03-10 11:22
【總結(jié)】班組長(zhǎng)管理手冊(cè)人際關(guān)系運(yùn)用所有資源解決問題管人理事班組長(zhǎng)管理手冊(cè)?什么是管理?如何進(jìn)行質(zhì)量控制?如何進(jìn)行產(chǎn)量控制?問題出現(xiàn)如何處理?物料的流動(dòng)和管理?如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?如何盤點(diǎn)?如何返工?維修后的機(jī)子如何再次投放?質(zhì)量判斷標(biāo)準(zhǔn)?5S標(biāo)準(zhǔn)?言
2025-02-16 13:15
【總結(jié)】班組長(zhǎng)之職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班組長(zhǎng)之職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班組長(zhǎng)之職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程安排?破冰一、認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)二、溝通技巧三、員工培育四、日常管理五、職業(yè)素養(yǎng)六、感恩的心穿插游戲和練習(xí)一、自我認(rèn)識(shí):我是班組長(zhǎng)我是班組長(zhǎng)理想模型自畫像認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)杰出班組長(zhǎng)
2024-10-16 14:48
【總結(jié)】1生產(chǎn)管理之班組長(zhǎng)主講:易彥20xx-2-12目錄?班組的定義?班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的地位?班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的責(zé)任?班組長(zhǎng)有三個(gè)重要作用?班組長(zhǎng)在生產(chǎn)管理中的職責(zé)?班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀主要有以下幾大類型?有如何做好班組長(zhǎng)?3班組的定義車間的班組長(zhǎng)是公司
2025-05-23 17:17
【總結(jié)】2021年8月27日2當(dāng)前制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析?全面競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)來臨:?特點(diǎn):細(xì)節(jié)決定成敗全方位競(jìng)爭(zhēng),不再是質(zhì)量、價(jià)格等幾個(gè)要素,還包括品牌、商譽(yù)、技術(shù)能力、設(shè)備能力、管理水平、各個(gè)階層的人力資源狀況…………作為統(tǒng)領(lǐng)制造業(yè)大多數(shù)員工的班組長(zhǎng)而言,每一個(gè)班組,每一個(gè)員工的能力水平和工作狀態(tài)直接
【總結(jié)】2022年8月27日2當(dāng)前制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析?全面競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)來臨:?特點(diǎn):細(xì)節(jié)決定成敗全方位競(jìng)爭(zhēng),不再是質(zhì)量、價(jià)格等幾個(gè)要素,還包括品牌、商譽(yù)、技術(shù)能力、設(shè)備能力、管理水平、各個(gè)階層的人力資源狀況…………作為統(tǒng)領(lǐng)制造業(yè)大多數(shù)員工的班組長(zhǎng)而言,每一個(gè)班組,每一個(gè)員工的能力水平和工作狀態(tài)直接
2025-01-11 10:50
【總結(jié)】課程說明第一講:班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第二講:班組組織與班組建設(shè)第三講:班組生產(chǎn)管理第四講:班組質(zhì)量管理第五講:班組物料管理第六講:班組設(shè)備與工具管理第七講:班組的現(xiàn)場(chǎng)管理與7S第八講:班組成本管理第九講:班組人員管理第一講?班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)班組長(zhǎng)的地位與界定在企業(yè)中,
2025-01-15 11:36
【總結(jié)】目錄上一頁下一頁退出企業(yè)班組長(zhǎng)安全管理能力提升與班組培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程目錄上一頁下一頁退出第一問題:現(xiàn)在的班組長(zhǎng)好干嗎?為什么?第二問題:什么是違章指揮?第三個(gè)問題:培訓(xùn)
2025-01-21 23:05