建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-27 07:52 本頁(yè)面
【正文】 1（ 560501）人才培養(yǎng)方案 一 、招生對(duì)象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式 招生對(duì)象：高中畢業(yè)生 學(xué) 制：三年 學(xué)習(xí)形式：全日制 二、培養(yǎng)模式 本專業(yè)培養(yǎng)模式主要以理論聯(lián)系實(shí)際， 以適應(yīng)社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以提高應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主線；培養(yǎng) 既掌握 建筑工程 的理論知識(shí) 與實(shí)踐技能， 又具有綜合職業(yè)素質(zhì)與能力的高級(jí)技 能 型人才。 三、培 養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較高的職業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)掌握建筑工程管理專業(yè)知識(shí)，熟悉經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)與建筑工程管理相關(guān)內(nèi)容和專業(yè)技能，通過(guò)應(yīng)用型人才模式的培養(yǎng)達(dá)到建筑工程管理專業(yè)專科水平，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高級(jí)技 能 型人才。 四 、 職業(yè)范圍 本專業(yè) 學(xué)生職業(yè)范圍主要涉及 船舶配套 廠及各類機(jī)械設(shè)備制造廠 。 具體從事的就業(yè)崗位如下： 序號(hào) 專門(mén)化方向 就業(yè) 崗位 職業(yè)資格 （名稱、等級(jí)、 頒證單位 ） 1 施工 方向 施工員 ● 施工員 （中級(jí)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā) ；湖北省建委 ） ● 安全員 （中級(jí)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā) ，湖北省建委 ） 2 質(zhì)量安全 方向 質(zhì)量員 安全員 2 3 造價(jià) 方向 工程造價(jià)員 ● 資料員 （中級(jí)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā) ，湖北省建委 ） ● 預(yù)算 員 （中級(jí)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā) ，湖北省建委 ） ● 測(cè)量放線員 （中級(jí)， 國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)） 4 測(cè)量方向 工程測(cè)量放線員 五 、人才規(guī)格 本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度： （ 1）、 認(rèn)識(shí)社會(huì)、交際、協(xié)作、公關(guān)、體育鍛煉能 力 。 （ 2）、 英語(yǔ)達(dá)三級(jí)及以上；計(jì)算機(jī)達(dá) 一 級(jí)及以上水平并熟悉至少一門(mén)編程語(yǔ)言 。 （ 3）、 具有 分析解決本專業(yè)一般工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力。 （ 4）、具有較強(qiáng)的施工圖識(shí)讀和繪制能力。 （ 5）、具有建筑材料選擇、檢測(cè)能力。 （ 6）、具有建筑施工放線、標(biāo)高引測(cè)、施工觀測(cè)的能力。 （ 7）、具有編制單位工程施工技術(shù)方案和施工組織設(shè)計(jì)的能力。 （ 8）、具有編制施工圖概預(yù)算和投標(biāo)報(bào)價(jià)、合同管理、施工索賠的能力。 （ 9）、具有理解施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)文件，組織建筑工程項(xiàng)目施工全過(guò)程技術(shù)管理的能力。 （ 10）、具有分析解決施工實(shí)際問(wèn) 題和預(yù)防、分析處理工程質(zhì)量事故的能力。 （ 11）、具有一般建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。 （ 12）、具有建筑工程項(xiàng)目管理和建筑工程監(jiān)理的初步能力。 （ 13）、具有從事技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力。 六 、 工作任 務(wù)與職業(yè)能力分析 序號(hào) 工 作 任 務(wù) 職 業(yè) 能 力 1 建筑設(shè)計(jì) 11 熟悉建筑繪圖規(guī)范 ,準(zhǔn)確畫(huà)出各種立體建筑的三維空 3 間關(guān)系圖； 12 建筑荷載分析能力 13 建筑材料性能分析能力 14 常用工程材料選用能力 15 識(shí)讀建筑結(jié)構(gòu)圖、 多層及高層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)能力； 16 地基土類分析能力，基礎(chǔ)類型及 其結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀圖能力。 2 現(xiàn)場(chǎng)施工 21 熟練操作工程測(cè)量能力 22 識(shí)讀建筑圖、熟練繪制和設(shè)計(jì)建筑施工圖能力； 23 建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理能力； 24 能識(shí)讀水、曖、電施工圖能力； 3 工程管理與定額預(yù)算 31 建筑工程概預(yù)結(jié)算能力，能獨(dú)立核算工程造價(jià)、成本及利潤(rùn)； 32 獨(dú)立編制招標(biāo)和投標(biāo)標(biāo)書(shū)的能力、建筑工程合同條款擬定能力； 33 施工組織設(shè)計(jì)及施工方案編制能力； 34 建筑有關(guān)的工程案例分析能力 4 工 程實(shí)用操作技能 41 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)建筑施工圖能力； 42 用工程軟件進(jìn)行預(yù)結(jié)算能力。 43 建筑工程概預(yù)結(jié)算能力，能獨(dú)立核算工程造價(jià)、成本及利潤(rùn)； 5 建筑工程 綜合能力 51 建筑工程概預(yù)結(jié)算能力、招投標(biāo)標(biāo)書(shū)的編制能力、施工合同條款起草能力； 七 、 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 （一）基礎(chǔ)領(lǐng)域 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 48 學(xué)時(shí) 4 課程主要內(nèi)容分三大部分： 第一部分，大學(xué)生的思想修養(yǎng)。主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界；追求遠(yuǎn)大理想， 堅(jiān)實(shí)崇高信念；繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開(kāi)放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。 第二部分，大學(xué)生的道德修養(yǎng)。主要內(nèi)容：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹(shù)立家庭美德。 第三部分，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)。主要內(nèi)容：增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；了解法律制度，自覺(jué)遵守法律。 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 64學(xué)時(shí) 課程主要內(nèi)容分三大部分： 第一部分，毛澤東思想。闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國(guó) 革命的基本問(wèn)題，并對(duì)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行探索。 第二部分，鄧小平理論。重要論及鄧小平理論形成、主要內(nèi)容，闡述社會(huì)主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)改革、開(kāi)放的基本問(wèn)題。 第三部分， “三個(gè)代表 ”重要思想。主要闡述新的歷史條件下治黨、治國(guó)、治軍的一系列理論問(wèn)題，是對(duì)鄧小平理論的豐富和發(fā)展。 第四部分，科學(xué)發(fā)展觀。主要闡述科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大意義。 體育 60 學(xué)時(shí) 以《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，在教學(xué)中注重 “以人為本 ”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。實(shí)行體育俱樂(lè)部教學(xué)模式，學(xué)生參加專項(xiàng)體育訓(xùn)練，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并掌握一、兩項(xiàng)終身受益的體育技術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的習(xí)慣和努力拼搏的體育精神。 職業(yè)生涯導(dǎo)論與就業(yè) 20 學(xué)時(shí) 本課程的主要內(nèi)容：專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本概念與影響因素；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方法與程序，包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展決策四大部分；提升就業(yè)能力方法分析；求職過(guò)程指導(dǎo)，包括信息收集、應(yīng)聘技巧、心里調(diào)適與就業(yè)權(quán)
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