【正文】 學(xué)校師德師風(fēng)整改措施 第一篇：學(xué)校師德師風(fēng)整改措施 學(xué)校師德師風(fēng)整改措施 為進(jìn)一步貫徹落關(guān)于開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的指示精神，針對我校教職工師德師風(fēng)存在的問題，促進(jìn)教職工提高服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，特制訂本整改方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)教育，整頓作風(fēng)，以學(xué)為人師，德高為范為準(zhǔn)則，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，著力解決教職工存在的突出問題，正確引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，堅持以人為本，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，樹立學(xué)校、教師的新形象，努力把xx 辦成人民滿意的學(xué)校。 二、整改的時間安排 動員部署 (9 月 6 日前 ) 開展教師節(jié)慶祝活動和師德學(xué)習(xí)活動 (9 月 7 日至 20日 ) 開展師德大討論活動 (9月 21 日至 30 日 ) 開展對照排查、整改提高活動 (10 月 9 日至 31 日 ) 總結(jié)匯報 (11 月 1 日至 10 日 ) 三、整改的主要內(nèi)容及達(dá)到的目標(biāo)序號整改內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)責(zé)任人 1 整改班子成員中存在作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，不務(wù)實、不能發(fā)揮帶頭作用的問題力爭每個行政人員都是一面旗幟校辦 2 部分教職工思想素質(zhì)低、政策理論素養(yǎng)低、業(yè)務(wù)水平低加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育，全面提升綜合素質(zhì)教導(dǎo)處 3 個別班主任或科任教師仍有體罰或變相體罰學(xué)生的行為關(guān)愛學(xué)生，杜絕此類違法行為發(fā)生政教處 4 部分教職工工作被動、出工不出力，效率低效果差、影響不好宣傳典型 ，發(fā)揚團隊精神，提高工作效率工會 5 寢室、食堂、商店經(jīng)營管理存在不足，家長有意見 盡心盡力為師生搞好服務(wù)，讓學(xué)生睡得好、吃得飽、學(xué)得好，讓家長滿意后勤班主任 6 學(xué)校管理執(zhí)行過程有疏漏，評價沒有完全做到公平、公正、客觀嚴(yán)格執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)；正確評價，使嚴(yán)制度和人情關(guān)兼之，構(gòu)建和諧校園教導(dǎo)處政教處 7 班級管理不規(guī)范，發(fā)展不平衡，安全管理重視的程度不夠加強安全教育、縮小班級之間的差距，共同發(fā)展進(jìn)步政教處團隊部 8 校園環(huán)境衛(wèi)生、文化、美化殘缺不全 不斷培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造濃厚的校園氛圍政教處團隊部 9 教學(xué) 質(zhì)量不高、精英教育和普及教育都不容樂觀打造精品，加大新課改力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)處 四、整改的主要措施 加強學(xué)習(xí)，加大教育宣傳力度，提高教職工思想認(rèn)識，形成共識。①認(rèn)真組織教職工集中或者自學(xué)，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省中小學(xué)教師日常行為守則 (暫行 )》，依法治校、依法治教。②加強政治理論和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全體教職工頭腦，增強現(xiàn)代教育觀，提高政治思想、科研和教學(xué)水平。 ③校辦經(jīng)常性地采用各種形式，進(jìn)行師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校網(wǎng) 站要開設(shè)師德建設(shè)專欄，經(jīng)常發(fā)表師德典型的先進(jìn)事例。 建立健全師德師風(fēng)制度。 學(xué)校要結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度，建立長效機制，確保師德師風(fēng)教育活動常抓常新，促進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。 加強學(xué)校內(nèi)部管理，以規(guī)范建設(shè)為重點，加大標(biāo)本兼治力度。①學(xué)校成立由教務(wù)處、政教處、工會代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，每期對教職工職業(yè)道德進(jìn)行一次考評并將考評結(jié)果作為教職工評優(yōu)評先的重要依據(jù)。 ②學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員和建黨積極分子要率先垂范，以身作則 ，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。 ③熱愛學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生。教師要改變居高臨下、高高在上的陳舊觀念，樹立教師和學(xué)生人格上是平等的，相互之間是平等對話的主體新理念。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，要認(rèn)真查明事情原委，教育學(xué)生有錯就改。對后進(jìn)生要因材施教，分類指導(dǎo)，分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點，不得用羞辱歧視性的語言批評后進(jìn)生。 ④尊重家長，切實做好家校聯(lián)系工作，爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合。教師在任何情況下都不能和家長爭執(zhí)，傾心聽取家長陳述，耐心做好解釋工作。家長到學(xué)校和老師交換意見，要熱情接待 ，耐心解釋。家長無論用何種方式咨詢問題，都要做好解答工作。教師要針對學(xué)生實際，采取多種形式和家長交換意見，根據(jù)情況有針對性地進(jìn)行家訪。切實做好家校聯(lián)系教育工作，讓家長分享孩子成長的快樂。⑤做好校務(wù)公開工作各種救助工作，加強民主管理，自覺接受群眾監(jiān)督。 總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用。①學(xué)教辦要認(rèn)真 為進(jìn)一步貫徹落關(guān)于開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的指示精神，針對我校教職工師德師風(fēng)存在的問題，促進(jìn)教職工提高服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，特制訂本整改方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)教育，整頓作風(fēng)，以學(xué)為人師，德高為范為準(zhǔn)則，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，著力解決教職工存在的突出問題，正確引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，堅持以人為本，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，樹立學(xué)校、教師的新形象，努力把xx 辦成人民滿意的學(xué)校。 二、整改的時間安排 動員部署 (9 月 6 日前 ) 開展教師節(jié)慶?；顒雍蛶煹聦W(xué)習(xí)活動 (9 月 7 日至 20日 ) 開展師德大討論活動 (9月 21 日至 30 日 ) 開展對照排查、整改提高活動 (10 月 9 日至 31 日 ) 總結(jié)匯報 (11 月 1 日至 10 日 ) 三、整改的主要內(nèi)容及達(dá)到的目標(biāo)序號整改內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)責(zé)任人 1 整改班子成員中存在作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，不務(wù)實、不能發(fā)揮帶頭作用的問題力爭每個行政人員都是一面旗幟校辦 2 部分教職工思想素質(zhì)低、政策理論素養(yǎng)低、業(yè)務(wù)水平低加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育，全面提升綜合素質(zhì)教導(dǎo)處 3 個別班主任或科任教師仍有體罰或變相體罰學(xué)生的行為關(guān)愛學(xué)生，杜絕此類違法行為發(fā)生政教處 4 部分教職工工作被動、出工不出力，效率低效 果差、影響不好宣傳典型，發(fā)揚團隊精神，提高工作效率工會 5 寢室、食堂、商店經(jīng)營管理存在不足，家長有意見 盡心盡力為師生搞好服務(wù)，讓學(xué)生睡得好、吃得飽、學(xué)得好，讓家長滿意后勤班主任 6 學(xué)校管理執(zhí)行過程有疏漏，評價沒有完全做到公平、公正、客觀嚴(yán)格執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)；正確評價，使嚴(yán)制度和人情關(guān)兼之，構(gòu)建和諧校園教導(dǎo)處政教處 7 班級管理不規(guī)范，發(fā)展不平衡，安全管理重視的程度不夠加強安全教育、縮小班級之間的差距，共同發(fā)展進(jìn)步政教處團隊部 8 校園環(huán)境衛(wèi)生、文化、美化殘缺不全 不斷培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造濃厚的校園氛圍政教處團隊部 9 教學(xué)質(zhì)量不高、精英教育和普及教育都不容樂觀打造精品，加大新課改力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)處 四、整改的主要措施 加強學(xué)習(xí)，加大教育宣傳力度，提高教職工思想認(rèn)識，形成共識。①認(rèn)真組織教職工集中或者自學(xué)，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省中小學(xué)教師日常行為守則 (暫行 )》，依法治校、依法治教。②加強政治理論和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，