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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)個人整改措施五篇(已修改)

2025-10-12 16:11 本頁面
 

【正文】 第一篇:師德師風(fēng)個人整改措施師德師風(fēng)自查報告 廣南縣第四中學(xué)校楊代陸在參加師德師風(fēng)建設(shè)活動中,我深刻地認識到,師德師風(fēng)建設(shè)老師只有不斷提高自身師德修養(yǎng)素質(zhì),始終發(fā)揮師德先鋒模范作用,與時俱進,走在時代前列,才能使黨的教育事業(yè)永葆生機和活力。參加工作已有4年的時間,我在黨的教育下,在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在教學(xué)崗位上,嚴(yán)格要求自己,很好地完成了各項教學(xué)任務(wù)。根據(jù)上級要求,對照近階段學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)內(nèi)容的要求,對照先進教師的事跡,我也發(fā)現(xiàn)我的不足,現(xiàn)將我的整改措施匯報一下:一、進一步堅定理想信念。作為一名教師首先要堅定理想信念。盡管理想的實現(xiàn)是一個漫長的過程,更不是一帆風(fēng)順,但無論遇到什么艱難險阻,出現(xiàn)什么復(fù)雜的情況,作為一名老師,決不能動搖自己的信念,改變自己的信仰。要用教育政策法規(guī)的武器增強自己依法執(zhí)教的信心的決心,要用良好的師德師風(fēng)形象去教育學(xué)生、感知學(xué)生,去用良好的師德面貌笑對人生、樂于清貧,為教育事業(yè)奮斗終身。二、堅持不斷學(xué)習(xí)政治理論。要切實提高對師德師風(fēng)理論知識學(xué)習(xí)的自覺性,樹立活到老、學(xué)到老,工作不止、生命不止、對師德師風(fēng)的理論知識學(xué)習(xí)不止的思想。不斷加強師德修養(yǎng),不斷提高自身的師德素質(zhì)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,增強依法執(zhí)教意識,結(jié)合自己本職工作,認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)等方面的知識,以適應(yīng)本職工作的需要。三、進一步努力工作。把師德師風(fēng)建設(shè)的要求落實到工作崗位上,體現(xiàn)到行動中,腳踏實地的做好備、教、改、輔的本職工作。認真研究培優(yōu)補差工作,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)注學(xué)生的安全,時刻牢記安全第一的觀念,多組織學(xué)生參加一些實踐活動,用優(yōu)異的成績來實踐師德師風(fēng)的要求。我決心要時刻注意謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。注意艱苦奮斗,求真務(wù)實,嚴(yán)格要求自己。反對形式主義,密切聯(lián)系群眾,時刻保持一名教師的本色,爭取做一名優(yōu)秀的老師。2013年7月10日第二篇:個人師德師風(fēng)整改措施師德師風(fēng)整改措施通過這段時間的學(xué)習(xí),我深刻反省了自己工作學(xué)習(xí)中存在的問題,仔細分析了存在問題的原因主要是:輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。治病需對癥下藥,認識了問題的所在才能夠?qū)ふ业浇窈蟾倪M的措施,我決心從以下幾方面進行整改:要更進一步認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),使自己的所有教育教學(xué)行為都符合法律法規(guī)的要求。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難退,要發(fā)揮 敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對學(xué)生的人格的尊重上,平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生;要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展;要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。注重心靈的溝通,及時了解每一個學(xué)生的心理狀態(tài),多跟他們交流,既關(guān)注他們的
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