3月份養(yǎng)成教育工作總結(jié)(已修改)
2025-05-08 06:10 本頁面
【正文】 3 月份養(yǎng)成教育工作總結(jié) 第一篇： 3 月份養(yǎng)成教育工作總結(jié) 9 月份養(yǎng)成教育工作總結(jié) 李家完小高花為我堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照細(xì)、活、實(shí)、新的管理思路，堅(jiān)持全面貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定成效。 高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生個(gè)別現(xiàn)象，我們班采取布置特定環(huán)境的辦法，力求讓班級(jí)的每一堵墻都會(huì)說話、每一處景點(diǎn)都有意義，巧妙地感染和引領(lǐng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 我們班在上下樓梯及走廊墻壁上粘掛右側(cè)通行的“上下樓梯腳步輕輕”教育宣傳標(biāo)語，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生喜歡在墻壁上亂涂亂畫的現(xiàn)象，班級(jí)在墻壁上粘貼了“墻壁穿新衣，大家要愛惜”的標(biāo)語，受到了較好的效果。另外，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，我們尊重這部分學(xué)生喜歡花的天性，學(xué)校還專門要求各班搞一些綠化活動(dòng)，各班自行發(fā)動(dòng)，讓他們親自選擇自己喜歡的植物帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境更具優(yōu)雅。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引 領(lǐng)。老師，發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，他總是就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。這樣的事例在我們的班級(jí)里很多，我們說，老師的良苦用心感動(dòng)了學(xué)生，在我們的班級(jí)里漸漸地學(xué)生往地上亂扔廢物的現(xiàn)象基本沒有了。 第二篇： 3 月份養(yǎng)成教育工作總結(jié) 9 月份養(yǎng)成教育工作總結(jié) 李家完小高花為我堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照細(xì)、活、實(shí)、新
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