3月份養(yǎng)成教育工作總結(jié)(參考版)
2025-04-26 06:10本頁面
【正文】 教育實習仍然在繼續(xù)，我的教學仍需要更大地改進，還需要更加深入地幫助學生，需要從中職的各位老師身上學習更多的知識。在學校給 2021 春季班的同學做職業(yè)體驗動員的同時，我也給同學們進行了一個名為“把握自己發(fā)展”的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，及時解除了學生們關(guān)于以后職業(yè)的困惑和對以后職業(yè)體驗的抗拒。 在進行教學的同時，我也關(guān)心班上同學的動態(tài)。沒有人的教學是完 美的，所以我不斷學習，不斷改進自己的教學。通過一個戶外實踐，教學交流活動，我和班上的同學已經(jīng)打成一片，無話不說，我對自己的相處能力表示肯定。 從 10 號開始到 14 號這 5 天里，我認識了自己的 科任指導教師謝文艷老師和指導班主任何素玲老師，兩位都是人品好，性格好，責任感強的老師，從她們身上我學習到很多東西，如責任，教學，對學生的關(guān)愛等。 3 月份即將過去，從 3 月 10 號到 31 號，整整21 天，我們由一個大學生轉(zhuǎn)變成為一名實習教師，成為靈魂的工程師。畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就要到來，畢業(yè)之前的最后一個實習 —— 教育實習也是正在進行時，選擇成為一名師范生，就得去到學校進行教育實習，獲得自己的教育經(jīng)驗。每周二下午在老校區(qū) 404 教室進行心理委員培訓，本月圍繞人際交往主題進行知識傳播和團體心理活動，活動開展以來受到學生的歡迎，紛紛表示自己每周從培訓和活動中收獲了成長和進步，也希望以后能開展更多主題的心理健康教育活動。其中多數(shù)是新生適應問題，經(jīng)過咨詢與輔導，學生很快適應的新學校的學習和生活。 籌備、完善學院心理健康教育中心心理長廊裝修設計工作。 研討《心理健康教育》及《幼兒心理學》課程的教學和教案工作。 籌劃新學期心理健康教育工作計劃及 心理
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