【正文】 2020 電大《人力資源管理》考試復(fù)習(xí)題 《人力資源管理》綜合練習(xí) 綜合練習(xí) 一、名詞解釋 ：是指勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎(chǔ)素質(zhì)，包括知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、品性與態(tài)度等身心素質(zhì)。 ：是指通過(guò)資本投資形成的，凝結(jié)于勞動(dòng)者身上的知識(shí)、技能、品性和健康等。 ：是指在人類社會(huì)任何有組織的活動(dòng)中，從人性出發(fā)來(lái)分析問(wèn)題，以人性為中心，按人性的基本狀況來(lái)進(jìn)行管理的一種較為普遍的方式。 ： 是一個(gè)組織為了實(shí)現(xiàn)自己的組織目標(biāo)，創(chuàng)造最佳 1經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，而獲得、開(kāi)發(fā)、使用、保障必要的人力資源及人力資源離職所支出的各項(xiàng)費(fèi)用的總和。 ：是指主要職責(zé)在重要性與數(shù)量上相當(dāng)?shù)囊唤M職位的集合或統(tǒng)稱。 ：是對(duì)某一職務(wù)或某一職位工作職責(zé)權(quán)限及其任職資格等其他內(nèi)容的全面的說(shuō)明。 ：又稱職務(wù)評(píng)價(jià)，即依據(jù)工作分析的結(jié)果，按照一定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職務(wù)的性質(zhì)、強(qiáng)度、責(zé)任、復(fù)雜性及所需資格條件等因素的程度差異，進(jìn)行綜合評(píng)估的活動(dòng)。 ：是“招募”與“聘用”的總稱，意指為企事業(yè)組織中空缺的職位 尋找合適人選。 ：就是向新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的相關(guān)知識(shí)、技能、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過(guò)程，是由企業(yè)安排的對(duì)本企業(yè)員工所進(jìn)行的有計(jì)劃有步驟的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ：也稱工資制度，是指與工資決定和工資分配相關(guān)的一系列原則、標(biāo)準(zhǔn)和方法。 ：是指社會(huì)成員因年老、疾病、失業(yè)、生育、死亡、災(zāi)害等原因而遇到生活困難時(shí)，從國(guó)家、社會(huì)獲得一定的經(jīng)濟(jì)幫助的社會(huì)制度。 ：就是員工與組織確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)力和義務(wù)的協(xié)議，是組織和員工之間確立勞動(dòng)關(guān)系的法律憑證。 二、單項(xiàng)選擇題 （ A）。 3與人力資本在（ C）這一點(diǎn)上有相似之處。 （ B）。 4.“人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)?！边@一概念屬于（ A）。 象揭示論 （ B）。 “任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”，是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的？（ A） 7.“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么？（ D） ？（ A） ？（ B） 激勵(lì)理論 、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型？（ B） 10 名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了 5 000 元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支？（ B） ，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟？（ B） 的平衡 ，下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容？（ C） 14.“只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己?！边@句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么？（ A） .物體 “萬(wàn)能使者”，這是針對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)的？（ C） 通員工 “員工視為活動(dòng)主體、公司主人”是哪一種人力資源管理模式？（ C） 、非理性化家族管理 、非理性化家族管理 、理性化團(tuán)隊(duì)管理 、理性化團(tuán)隊(duì)管理 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)；反映了“以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理”模式的什么特點(diǎn)？（ B） 式的自危表現(xiàn) 18.“好吃懶做、惟利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)？（ A） A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) B.“社會(huì)人”假設(shè) C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè) ，而不主張個(gè)人獎(jiǎng)。這是哪種假設(shè)的思想？（ B） A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) B.“社會(huì)人”假設(shè) C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè) ？（ D） 甘共苦、同舟共濟(jì)，反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容？（ D） 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 ，使其競(jìng)爭(zhēng)，是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制？（ B） ，來(lái)提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng)？（ D） P F（ SOME）模式中的函數(shù) 指的是哪個(gè)變量？（ A） ？（ A） 勵(lì)理論 ，人力資本反映的是 B （ A）。 （ C）。 技術(shù) （ C）。 ，把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列，由此確定每種工作的價(jià)值的方法是（ C）。 （ A）。 （ B）。 括的是（ B）。 ，這種方式叫做（ A）。 ，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是（ B）。 ？（ B） IQ 的公式是（ A）。 （心理年齡 /實(shí)際年齡） 100 （實(shí)際年齡 /心理年齡） 100 （心理年齡實(shí)際年齡） 100 （實(shí)際年齡－心理年齡） 100 ？（ C） 被稱為（ B）。 （ A）。 （ A）。 ，必須對(duì)每一職務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位，進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容？（ B） 43.“人盡其才，才盡其用”主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容？（ C） 計(jì)劃的制定 、選擇、錄用和安置員工的過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為（ A）。 的開(kāi)保障成本 ，確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段？（ A） ，進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段？（ B） 置階段 ，工作性質(zhì)是半重復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略？（ B） 復(fù)雜的工作 ，可分為（ A）。 （ A）。 （ C）個(gè)階段。 A .4 （ B）。 （ A）。 對(duì)比較法 （ B）。 和計(jì)件工資 （ C）。 、機(jī)械化程度較低 （ C）。 、自動(dòng)化程度低 （ C）。 ，可讓技能工資與下列哪些類型的工資結(jié)合起來(lái)使用（ A）。 （ D）。 （ C）。 獎(jiǎng) ，需要以哪種勞動(dòng)為主要依據(jù)，同時(shí)考慮哪幾種勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行分配（ A）。 、潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) 、物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) 、物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng) 、流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng) （ B）。 、繁重與精確程度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí)，根據(jù) 等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是一種什么工資制度？（ A）。 度 （ A）、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。 ：（ B）、無(wú)償性原則、固定性原則。 中國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作的基本原則是：（ 1）安全第一，預(yù)防為主；（ 2）保護(hù)員工在勞動(dòng)過(guò)程中的安全與健康 ；（ 3）（ B）。 。按我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)（ B）。 個(gè)月 個(gè)月 個(gè)月 個(gè)月 （ A）提出的。 ??霍普金斯大學(xué)教授霍蘭德 、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高（ A），保證（ B），帶動(dòng)企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對(duì)企業(yè)的保證作用和推動(dòng)作用 真正地體現(xiàn)出來(lái)。 ，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度？（ D） ，進(jìn)行自我測(cè)定、自我評(píng)價(jià)，從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法？（ A） 設(shè)計(jì)法 30 件襯衫，即 30 件 /工日。這是哪種定額形式 ? B ? B 、控制和更新 ，這是企業(yè)招聘工作的哪個(gè)階段 ? C 段 育與安置階段 ，來(lái)提供關(guān)于人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng) ? D ? D ，提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃工作的哪項(xiàng)活動(dòng) D 90 天才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力，而在這 90 天中的工資都是按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資支付的。那么這部分工資與按其 90 天中的實(shí)際生產(chǎn)能力應(yīng)得工資的差額即構(gòu)成了哪種成本 A ? D 理模式的特點(diǎn) ? B ? D ，確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段 ? A ，提升、降職和平級(jí)調(diào)動(dòng)屬于下面哪種形式？（ D） 83．巡視企業(yè)和面談屬于人 力資源管理診斷的哪個(gè)階段？（ B） 階段 84．人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是（ B） A．人員招聘 B．工作分析 C．崗位設(shè)計(jì) D．績(jī)效考核 E．就業(yè)