【正文】 法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告（推薦 5 篇） 第一篇：法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告 法律意識(shí)是關(guān)于社會(huì)與法律之間關(guān)系研究的一個(gè)重要領(lǐng)域 ,雖然國(guó)內(nèi)外在這方面的研究已有較長(zhǎng)的歷史 ,但法律意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化的量表測(cè)量技術(shù)一直未受到重視 ,我國(guó)學(xué)術(shù)界最近涌現(xiàn)的大量關(guān)于法律意識(shí)的實(shí)證研究也顯示出在調(diào)查方法上的欠缺。本文是為大家整理的法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文，僅供參考。 法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文篇一： [摘要 ]：世紀(jì)更替，回顧人類社會(huì)向文明進(jìn)步的過程，人類用特有的靈性去思考以后，在不斷改造客觀世界，創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時(shí)，也在不斷探索人類的主觀世界，逐步形成了一系列維系社會(huì)秩序的精神規(guī)范，更創(chuàng)造了博大精深的法制制度。這些法律制度來于生活，又真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)，普遍存在于我們周圍。法律的進(jìn)步，法制的完善是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程。全民法律意識(shí)、法律素質(zhì)的提高，才是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的關(guān)鍵和決定因素。可見，法律的普及特別勢(shì)在必行特別是在農(nóng)村。 [關(guān)鍵詞 ]：法律普及當(dāng)?shù)厝罕娝枷氍F(xiàn)狀 解決辦法在社會(huì)實(shí)踐中， 我親身深入農(nóng)村，就當(dāng)前農(nóng)村群眾的法律素質(zhì)進(jìn)行了專題調(diào)研。通過這次了解真實(shí)的反映了目前當(dāng)?shù)厝罕娫诜梢庾R(shí)上的強(qiáng)與弱，在觸及法律面前的思想和行動(dòng)以及當(dāng)?shù)胤芍R(shí)的普及情況。 一、當(dāng)?shù)厝罕姺梢庾R(shí)現(xiàn)狀 當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾法律素質(zhì)可分為三種類型，一是法律通型 。二是似懂非懂型 。 三是法盲型。 (一 )、法律通型。在走訪的幾個(gè)村的部分村兩委成員和普通群眾共 80 人，有 17%的干部群眾屬法律通型的，他們主要是通過觀看電視節(jié)目、閱讀報(bào)紙、書籍了解法律，他們往往會(huì)用法律的知識(shí)武裝、充實(shí)自己的頭腦，法律通 型的干部群眾較善于用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益。近幾年來，在農(nóng)村群眾借貸問題逐漸成為激化矛盾的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。究其原因，主要是大多數(shù)群眾礙于面子在借還錢、借還物時(shí)不寫欠條和收據(jù)。在這種情況下，萬一單方失信，無法訴諸于法律。而一些在法律方面較為精通的農(nóng)民就會(huì)讓對(duì)方寫好欠條或收據(jù)，這樣就有效的避免了經(jīng)濟(jì)的損失，也不至于傷了雙方和氣。一些村的老人會(huì)用法，與子女簽訂老人贍養(yǎng)協(xié)議 。有的農(nóng)家女在結(jié)婚時(shí)與丈夫辦理婚前財(cái)產(chǎn)公證，這都表明當(dāng)前農(nóng)村法律的存在和運(yùn)用。 (二 )、似懂非懂型。在調(diào)研的 80 人中，有大約 57%的屬 于這一類型。他們對(duì)法律往往是一知半解，似懂非懂。他們獲取法律知識(shí)的途徑主要是通過別人說和評(píng)論。他們往往不輕易犯法，但不能更好的用法律的武器維護(hù)自己。如，前幾天某村的村民張某 2 畝麥田連續(xù)三次被羊群 侵襲 ，張某憑著自己懂點(diǎn)法律常識(shí)，認(rèn)為用槍或棍打的方式違法，他瞑思苦想，最后決定用玉米拌上劇毒農(nóng)藥撒于麥地，并在地頭寫上了麥地有藥的牌子。幾天后，同村李某的羊群因看管不嚴(yán)，扎進(jìn)了張某的麥地，致使 5 只山羊中毒而死。張某萬萬沒想到自己觸犯了法律。 (三 )、法盲型。法盲型的干部群眾對(duì)法律一點(diǎn)都不知道，這種人占 26%。這種類型的人不懂什么是法，什么是違法，只知道自己做的是對(duì)的。有的村干部在村高音喇叭上胡喊亂叫，甚至大罵其人，造成極大的負(fù)面影響，而自己還欣欣然，卻渾然不知自己已違了法。而且在生活中，特別是農(nóng)村發(fā)生糾紛時(shí)，注重調(diào)解而非訴訟是當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)慣。 每有紛爭(zhēng)，最初由親友耆老和解，不服則訴諸各房分祠，不服則訴諸疊繩堂。疊繩堂為一鄉(xiāng)最高法庭，不服則訟官矣 因此， 和息 成為當(dāng)?shù)亟鉀Q糾紛的最高目標(biāo)。 二、當(dāng)?shù)厝罕姺梢庾R(shí)不強(qiáng)的制約因素 雖然通過一系列的思想教育活動(dòng)，農(nóng)民的思想覺悟明顯提高。但是由于受多種 因素的影響，當(dāng)前，大多數(shù)農(nóng)民學(xué)習(xí)法律的積極性不高，依法維權(quán)的意識(shí)有待提高。 (一 )、農(nóng)民的國(guó)家、集體觀念比較淡薄。土地承包到戶以后，集體勞動(dòng)相對(duì)減少，國(guó)家、集體觀念逐漸淡漠，講索取的多，講奉獻(xiàn)的少，有的遇事以自己的利益為中心，對(duì)國(guó)家、集體利益不太關(guān)心，有的對(duì)重點(diǎn)建設(shè)不支持，或橫加阻撓，或敲竹杠。 (二 )、履行義務(wù)意識(shí)淡化。部分農(nóng)民對(duì)法律法規(guī)和黨的政策作片面理解，對(duì)自己享受的權(quán)利爛熟于心，而對(duì)自己應(yīng)盡的義務(wù)卻知之甚少。不主動(dòng)納稅，不贍養(yǎng)老人，不出義務(wù)工，盜伐林木等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 三、增 強(qiáng)當(dāng)?shù)厝罕姺梢庾R(shí)對(duì)策 推行法律是必須的，但難度也很大，首先是當(dāng)?shù)卣闹С趾屯茝V不力，其次當(dāng)?shù)鼐用裎幕蕉驾^低，這些都一定程度影響法律在西部的推廣、使用。針對(duì)以上的問題，要在從以下幾個(gè)方面著手努力 : (一 )、采取有力措施，大力普及和發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)文化、教育、科技事業(yè)，大力宣傳村委會(huì)組織法，加大村干部的培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)牧民破除自然經(jīng)濟(jì)和落后、保守的小農(nóng)意識(shí)，逐步確立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的自主、平等、民主、法制、科學(xué)、效益、創(chuàng)新等現(xiàn)代意識(shí)，使之逐步適應(yīng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的管理模式 ，變 要我自治 為 我要自治 ，成長(zhǎng)為合格的村民自治主體?？h、鄉(xiāng)司法機(jī)關(guān)開展深入農(nóng)村宣傳活動(dòng)，深入農(nóng)家農(nóng)戶，對(duì)他們生活中的法律問題做以解答，結(jié)合實(shí)際來說法，讓群眾從心理根本的接受，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民的利益。 (二 )宣傳教育，提高農(nóng)村干部群眾的法律意識(shí)。特別是在農(nóng)村，條件比較落后，當(dāng)?shù)乜梢酝ㄟ^廣播、電視、報(bào)刊等媒體大力宣傳法律知識(shí)，利用宣傳車、張貼標(biāo)語、村高音喇叭多方位、多觸角教育干部群眾，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。通過組織 法律講師團(tuán) 下村講解法律知識(shí)，印發(fā)法律案例明白紙，送法律書籍，讓法律充實(shí)他們的頭腦。要在 農(nóng)村中營(yíng)造有一種法律氛圍，開展培訓(xùn)，教育干部群眾運(yùn)用法律武器。舉辦法律培訓(xùn)班、模擬法庭，讓老百姓學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益。 (三 )、依法規(guī)范宗族、家族行為，保障村民自治健康發(fā)展。在農(nóng)村里，由于風(fēng)俗習(xí)慣的特殊，群眾對(duì)宗教、家族更加依賴。鑒于這種情況，在當(dāng)?shù)貙?duì)宗族、家族干預(yù)村民自治問題一要堅(jiān)持正面教育、疏導(dǎo)，用科學(xué)的、先進(jìn)的理論武裝群眾頭腦，用行之有效的法律、制度保障群眾合法的民主政治權(quán)利，用群眾喜聞樂見的方式方法引導(dǎo)廣大村 (牧 )民逐步樹立科學(xué)、民主、法制的意識(shí)。二是各級(jí)黨委、政府要切實(shí) 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，采取法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的手段堅(jiān)決遏制利用宗族、家族勢(shì)力非法干預(yù)群眾正常生產(chǎn)生活的不正?，F(xiàn)象，三是在村民自治的具體組織實(shí)踐工作中嚴(yán)格依法按程序辦事，從制度上杜絕類似事件的發(fā)生，以確保村民自治健康發(fā)展。 (四 )、加強(qiáng)法制建設(shè)，進(jìn)一步完善法律法規(guī)。村民自治是九億農(nóng)民廣泛參與的一項(xiàng)基層民主活動(dòng)，要使億萬農(nóng)民共同進(jìn)行協(xié)調(diào)有效的社會(huì)參與，必須有完善、規(guī)范、穩(wěn)定的法律體系。具體措施：一是根據(jù)村民自治的發(fā)展情況，以村委會(huì)組織法為依據(jù)，圍繞四個(gè)民主，結(jié)合本地實(shí)際做好地方性法規(guī)的立法和各項(xiàng)制度的修訂完善 工作，建立規(guī)范、完整的行政指導(dǎo)規(guī)章、辦法。盡快制定地方實(shí)施《村民委員會(huì)組織法》辦法、《村民委員會(huì)選舉辦法》和有關(guān)民主議事、民主管理、民主監(jiān)督的詳細(xì)規(guī)則，規(guī)范四個(gè)民主的具體運(yùn)作程序。 地主性法規(guī)和規(guī)則的制定一要有突破性，二要當(dāng)?shù)貙?shí)際。二是嘗試建立村干部 離任 審計(jì)和村委會(huì) 委托審計(jì) 制度，完善村級(jí)財(cái)務(wù)制度和專業(yè)審計(jì)制度。三是建議對(duì)目前爭(zhēng)議較大的 村民資格 的界定、罷免程序、違法現(xiàn)象糾錯(cuò)等問題可在不同地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，取得成功經(jīng)驗(yàn)后，適時(shí)修改村委會(huì)組織法或在地方立法時(shí)對(duì)有關(guān)問題予以明確。四是加強(qiáng)培干部訓(xùn)力度 ，強(qiáng)化各級(jí)干部特別是民政干部的理論和法律知識(shí)，全面提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立規(guī)范的行政指導(dǎo)辦法。五是建議將村級(jí)民主權(quán)利納入國(guó)家司法調(diào)節(jié)范圍之內(nèi)，確保村民自治有法可依，違法必究。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 前方的路十分艱難，需要十二分的勇氣，更需要十五分的執(zhí)著。只有加強(qiáng)法律的普及來彌補(bǔ)，才能使西部人民的綜合素質(zhì)得到提高、才能使人格道德完善，才能促進(jìn)社會(huì)主義法律建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)法制現(xiàn)代化。 法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告范文篇二 摘要：法律素質(zhì)作為國(guó)家上層建筑的組成部分對(duì)國(guó)家的法制建設(shè)起著舉足輕重的作用。大學(xué)生是一個(gè)特殊群體，大學(xué)生法律素質(zhì)如何直接關(guān)系到未來國(guó)家法制建設(shè)的進(jìn)程。為此我們對(duì)在校大學(xué)生法律素質(zhì)的狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。本次調(diào)查以“大學(xué)生法律素質(zhì)”為主題，通過調(diào)查、分析等方法的運(yùn)用，對(duì)大學(xué)生的法律素質(zhì)進(jìn)行分析，進(jìn)一步了解大學(xué)生法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，并就此提出相應(yīng)的改善措施。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生法律素質(zhì)調(diào)查 一、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查 我們對(duì)魯東大學(xué)商學(xué)院公管系和經(jīng)濟(jì)系進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是在校大 學(xué)生，調(diào)查方式是無記名調(diào)查，人工對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。 二、調(diào)查方式和結(jié)果 問卷結(jié)果如下： (1)你生長(zhǎng)在 () 76% 24% (2)違法和犯罪 () 23%B 不一定 31%C 不能 56% (3)在你的經(jīng)歷中，曾用過法律途徑解決問題么 () 25%B 沒有用過 75% (4)你是否會(huì)通過一些渠道了解國(guó)家的法律制度或法制進(jìn)程 () A 經(jīng)常會(huì) 20%B 有時(shí)會(huì) 60%C 不會(huì) 20% (5)你知道勞動(dòng)法是何時(shí)頒布的嗎 () A 知道 34%B 不知道 66% (6)超市的人員要求你被搜身，你會(huì)怎么做 () A 拒絕 80%B 如果對(duì)方度強(qiáng)硬就接受 15%C 完全接受 5% (7)如果你參加勤工助學(xué)或者工作時(shí)，你有意與用人單位簽訂合同么 () A 有 47%B 沒有 53% (8)你認(rèn)為法律在你的日常生活中作用如何 A 非常重要 33%B 一般 40%C 不重要 27% (9)目前我國(guó)的法治狀況： A 已經(jīng)是法治社會(huì) 21%B 各方面差的還很遠(yuǎn) 79% (10)你覺得將《思想到的與法律修養(yǎng)》作為大學(xué)生 的公共課程有意義么 () A 意義很大 63%B 意義不大 29%C 沒有意義 10% 問卷結(jié)果分析： 通過調(diào)查，我們對(duì)大學(xué)生法律素質(zhì)是有了基本的了解。來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)程度不同，但總體看來，大學(xué)生的整體法律意識(shí)不強(qiáng)，法律素質(zhì)亟待提高。 三、原因分析： 我認(rèn)為，大學(xué)生整體法律素質(zhì)偏低主要是由以下幾個(gè)方面造成的： 1)心理因素的影響 在校大學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育期，心理上具有強(qiáng)烈的要求他人和社會(huì)認(rèn)可的沖動(dòng)，喜歡用批判的懷疑的眼光看待周圍事物，極力想擺脫來自外界的干涉和約束，獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)。同時(shí)，這一階段，大學(xué)生世界觀、人生觀尚未完全確立，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)還缺乏完善的認(rèn)識(shí)能力。這在一定程度上削弱了以灌輸為主的法律教育的效果。另一方面，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、自我評(píng)價(jià)等都發(fā)生了很大的變化，逐步開始對(duì)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變革有了更深刻的感受。面對(duì)著經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等眾多人生考驗(yàn)，一些心理脆弱的學(xué)生 會(huì)感到無所適從。隨著