【總結(jié)】專題2:化學(xué)物質(zhì)及其變化第一講物質(zhì)的分類案例1、對下列化學(xué)反應(yīng)進行分類:(1)硫在氧氣里燃燒(2)紅磷在氧氣里燃燒(3)鐵絲在氧氣里燃燒(4)鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個標(biāo)準:①是不是化合反應(yīng)②根據(jù)反應(yīng)物的特點③是不是氧化反應(yīng)2、樹狀分
2025-08-03 21:10
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類第三節(jié)氧化還原反應(yīng)食物長時間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。?那么,什么叫氧化還原反應(yīng)呢?在氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認
2025-10-02 12:35
【總結(jié)】過量計算方程式的計算有關(guān)化學(xué)閱讀課本P21-23。掌握:過量計算題型的基本特征:基本解題步驟:兩種反應(yīng)物的量都已知。1、寫出反應(yīng)方程式2A+3B=C+2D2、設(shè)估計過量的反應(yīng)物與另一反應(yīng)物完全反應(yīng)所需量為X解:設(shè)與amolA完全反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為x3
2025-07-23 15:33
【總結(jié)】實戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】第一篇:高一化學(xué)物質(zhì)的分類教案 物質(zhì)的分類 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學(xué)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)進行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學(xué)科學(xué)研究學(xué)習(xí)重要...
2025-10-16 03:45
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實驗的設(shè)計與評價課堂互動講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】九、鋼筋工程n清單規(guī)范:附錄A第4章第16節(jié),P64n河南定額:A建筑工程第4分部,1、清單規(guī)范第64頁序號清單編號清單名稱單位定額編號定額名稱(現(xiàn)澆構(gòu)件中)單位計算規(guī)則計1010416001現(xiàn)澆混凝土鋼筋t4-166冷拔鋼絲t設(shè)計圖示用
2025-05-05 18:09
【總結(jié)】高考化學(xué)高考化學(xué)壓軸題有機化學(xué)物質(zhì)專項訓(xùn)練分類精編含解析 一、高中化學(xué)生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì) 1.利用含多糖淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸。下面是生產(chǎn)醋酸的流程,根據(jù)流程回答下列問題: ―→―...
2025-04-05 04:58
【總結(jié)】情境鋼筋工程——板筋、樓梯(2學(xué)時)一、平法的基本知識?1、板塊編號;?2、板厚;?3、貫通縱筋;?4、標(biāo)高高差;有梁樓蓋板的集中標(biāo)注板塊編號板類型代號序號樓面板LBxx屋面板WBxx延伸懸挑板YXBxx純懸挑板XBxx板厚注
2025-01-01 07:56
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關(guān)計算知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達標(biāo)測試實驗拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞
2024-11-10 06:43
【總結(jié)】第26講課前體驗,用括號內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)不能鑒別的一組是A.Ba(OH)2KSCNNaClMg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3NaHCO3(NH4)2SO3Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4BrK2CO3NaICa
2024-11-11 05:52
【總結(jié)】重要考點命題規(guī)律材料的合成反應(yīng)及其重要用途。一般途徑和方法。一般規(guī)律和方法。Ⅱ卷有機考查的主流題型是有機推斷與合成,模式比較固定,主要考查學(xué)生信息提取、知識遷移、綜合分析和推理的能力,考查重點主要是官能團的性質(zhì)、有機反應(yīng)類型、有機反應(yīng)方程式書寫、同分異構(gòu)的判斷和書寫,
2025-08-11 11:48
【總結(jié)】重要考點命題規(guī)律質(zhì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用近幾年氧化還原反應(yīng)的考查方式主要是在Ⅱ卷中配平陌生反應(yīng)方程式,以及以得失電子守恒為原則在計算題中出現(xiàn)?!局匾键c1】氧化還原反應(yīng)的概念反應(yīng)物氧化劑(有氧化性)還原劑(有還原性)得電子
2025-08-21 19:04