【總結(jié)】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學(xué)的今天和明天——一門中心的、實(shí)用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學(xué)教授,美國化學(xué)會前會長。早在中學(xué)
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒;2、通過沾染皮膚,滲入皮膚,被機(jī)體吸收而中毒。(1)與細(xì)胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細(xì)胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強(qiáng)堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級第二學(xué)期(第二課時(shí))關(guān)于物質(zhì)的量濃度的計(jì)算:1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計(jì)算;2.已知?dú)怏w溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量,計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度;3.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的量濃
2024-11-10 00:02
【總結(jié)】專題2:化學(xué)物質(zhì)及其變化第一講物質(zhì)的分類案例1、對下列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類:(1)硫在氧氣里燃燒(2)紅磷在氧氣里燃燒(3)鐵絲在氧氣里燃燒(4)鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):①是不是化合反應(yīng)②根據(jù)反應(yīng)物的特點(diǎn)③是不是氧化反應(yīng)2、樹狀分
2025-08-03 21:10
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類第三節(jié)氧化還原反應(yīng)食物長時(shí)間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。?那么,什么叫氧化還原反應(yīng)呢?在氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學(xué)習(xí)和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認(rèn)
2024-10-11 12:35
【總結(jié)】過量計(jì)算方程式的計(jì)算有關(guān)化學(xué)閱讀課本P21-23。掌握:過量計(jì)算題型的基本特征:基本解題步驟:兩種反應(yīng)物的量都已知。1、寫出反應(yīng)方程式2A+3B=C+2D2、設(shè)估計(jì)過量的反應(yīng)物與另一反應(yīng)物完全反應(yīng)所需量為X解:設(shè)與amolA完全反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為x3
2025-07-23 15:33
【總結(jié)】實(shí)戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實(shí)戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個(gè)人?分別都是誰呢?動(dòng)手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】第一篇:高一化學(xué)物質(zhì)的分類教案 物質(zhì)的分類 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學(xué)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受分類方法對生活和化學(xué)科學(xué)研究學(xué)習(xí)重要...
2024-10-25 03:45
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練專題二物質(zhì)的分離和性質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評價(jià)課堂互動(dòng)講練混合物分離、提純的常用方法操作混合物類型分離簡要原理實(shí)例洗氣氣體混合物利用氣體的溶解性或化學(xué)性質(zhì)
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】九、鋼筋工程n清單規(guī)范:附錄A第4章第16節(jié),P64n河南定額:A建筑工程第4分部,1、清單規(guī)范第64頁序號清單編號清單名稱單位定額編號定額名稱(現(xiàn)澆構(gòu)件中)單位計(jì)算規(guī)則計(jì)1010416001現(xiàn)澆混凝土鋼筋t4-166冷拔鋼絲t設(shè)計(jì)圖示用
2025-05-05 18:09
【總結(jié)】高考化學(xué)高考化學(xué)壓軸題有機(jī)化學(xué)物質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練分類精編含解析 一、高中化學(xué)生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 1.利用含多糖淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸。下面是生產(chǎn)醋酸的流程,根據(jù)流程回答下列問題: ―→―...
2025-04-05 04:58
【總結(jié)】情境鋼筋工程——板筋、樓梯(2學(xué)時(shí))一、平法的基本知識?1、板塊編號;?2、板厚;?3、貫通縱筋;?4、標(biāo)高高差;有梁樓蓋板的集中標(biāo)注板塊編號板類型代號序號樓面板LBxx屋面板WBxx延伸懸挑板YXBxx純懸挑板XBxx板厚注
2025-01-01 07:56
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】第11講物質(zhì)的量嘗試及有關(guān)計(jì)算知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試實(shí)驗(yàn)拓展平臺第三章物質(zhì)的量考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞
2024-11-10 06:43