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小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)(已修改)

2024-09-14 11:55 本頁面

　

【正文】愛心輔導(dǎo) 總結(jié) XX小學(xué)一年級 XXX XXXX年 1月時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了。在過去的一個(gè)學(xué)期中，對本班的學(xué)困生，我針對他們各自的特點(diǎn)，施以不同的轉(zhuǎn)化措施，進(jìn)行了不同方式的輔導(dǎo)，收到了良好的效果。為使本班的學(xué)

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小學(xué)學(xué)困生學(xué)科成因與轉(zhuǎn)化策略研究工作報(bào)告2稿-小學(xué)學(xué)困生學(xué)科-資料下載頁

【總結(jié)】“小學(xué)學(xué)困生學(xué)科成因與轉(zhuǎn)化策略研究”工作報(bào)告（2稿）為了尋找學(xué)困生學(xué)科成因以及相應(yīng)的對應(yīng)策略，我校自2021年9月份開始對學(xué)困生問題進(jìn)行研究，并申報(bào)了區(qū)的立項(xiàng)課題，隨后又第一批申報(bào)廣州市十一五規(guī)劃課題，獲得立項(xiàng)。課題研究已逾三年。在課題組老師的努力下，在全體教師的支持下，課題成果初顯，獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)與啟示?，F(xiàn)將課題研究的主要工作匯報(bào)如下：一、

2025-05-13 14:24

2020小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】2020小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃　　2020小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃：四年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃　　一、學(xué)情分析　　四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，...

2024-12-02 22:12

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究》課題研究方案一、問題的提出 1、從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)情來看隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多學(xué)生家長外出打工，很多孩子成了“留...

2024-10-10 20:05

2022農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化辦法-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化辦法　　教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)情感。由于各種原因，在小學(xué)中普遍存在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“學(xué)困生”，這些學(xué)生智力正常，但學(xué)習(xí)不夠努力，厭學(xué)情緒...

2025-01-13 22:24

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化階段性小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化階段性小結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化階段性小結(jié) 李金英在教學(xué)我真正認(rèn)識到“只有教不好的教師，沒有教不好的學(xué)生”是一種教育理想與追求，而在教學(xué)過程中，令老師們頭疼的還是那些學(xué)...

2024-10-10 11:28

6小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施及經(jīng)驗(yàn)介紹-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施及經(jīng)驗(yàn)介紹學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施靈武市四小孫春娟為了使學(xué)困生能早日脫貧，跟上班級前進(jìn)的步伐，本學(xué)期除了認(rèn)真貫徹課堂常規(guī)外，根據(jù)學(xué)困生的年齡特征和學(xué)困生的實(shí)際情況，采取了以下幾...

2024-09-25 18:25

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施數(shù)學(xué)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓院透叨鹊某橄笮约皯?yīng)用的廣泛性。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和綜合能力；抽象、概括能力；判斷、推理...

2024-10-25 16:14

小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究《小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》課題研究計(jì)劃（2011年9月——2012年6月）一、課題研究的指導(dǎo)思想《義務(wù)教育法》要求，適齡少年兒童有接受義務(wù)...

2024-11-09 17:41

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略喻雯麗隨著新課改的不斷推進(jìn)，新的課堂理念在數(shù)學(xué)課堂中得到了全面實(shí)施。新理念實(shí)施不僅給課堂帶來了生機(jī)，而且涌現(xiàn)出了一大批勤奮好學(xué)、思路開闊、創(chuàng)新意識極強(qiáng)的學(xué)生。然而，在這些“富有群體”的背后，卻隱藏一些數(shù)學(xué)“學(xué)困生”。作為教師的我們，是不能放棄這些所謂的“學(xué)困生”，不能讓他們一直成為課堂上的“旁觀者”，成為社會的負(fù)

2025-07-18 22:44

6小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化分析思考-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化分析思考興趣不是天生的，它是在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來的，尤其是學(xué)困生，他們普遍存在壓抑感，深感前途渺茫，具有厭學(xué)情緒。因此教師更應(yīng)該多站在他們的立場考慮問題，多給他們展示自己的機(jī)...

2024-09-25 05:32

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究實(shí)施方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究實(shí)施方案《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究》實(shí)施方案隴縣固關(guān)鎮(zhèn)民族中心小學(xué)薛丹丹一、課題研究的指導(dǎo)思想全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是農(nóng)村山區(qū)小學(xué)目前面臨的重要課題。一個(gè)學(xué)校...

2024-10-10 20:05

小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃白音溝學(xué)校四年級數(shù)學(xué)教師在一個(gè)集體里總是存在著這樣那樣的個(gè)別差異，就算剛剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生也不例外，在我所任的四年級學(xué)生中，在數(shù)學(xué)學(xué)科上也表現(xiàn)出...

2024-10-21 09:16

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【總結(jié)】第一篇：農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究開題報(bào)告農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題開題報(bào) 告梁山縣徐集鎮(zhèn)教辦課題組 2012年9月農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題開題報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)，...

2024-11-09 17:03

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【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃篇一：三年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃及措施三年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課...

2024-09-25 20:04

2022數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃篇一：三年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃及措施三年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著“沒有教不...

2024-11-20 03:19