20xx年比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思(大全11篇)(已修改)
2025-08-13 12:40 本頁面
【正文】 2023年比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思(大全11篇)2023年比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思(大全11篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思篇一3：讓幼兒觀察教室里有4個(gè)窗戶；5張桌子。活動(dòng)目標(biāo)。1：認(rèn)識(shí)數(shù)字5，理解數(shù)字的實(shí)際意義。2：學(xué)習(xí)按數(shù)量分類（5以內(nèi)）并給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)字。3：培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。4：、邏輯性。5：有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。4只小貓、用數(shù)字4表示；5只小老鼠用數(shù)字5表示；按數(shù)量分類（5以內(nèi)）并給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)字?；顒?dòng)準(zhǔn)備。2紙剪小房子4座：上面分別寫有數(shù)字4和5?；顒?dòng)過程。1引題：讓幼兒唱兒歌《我愛我的小動(dòng)物》；2老師為幼兒講一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的故事《小工匠報(bào)恩》：小工匠到森林里去砍木頭，結(jié)果被蛇咬傷了，一群小動(dòng)物救了，他看到小動(dòng)物們的房子都破了，為了報(bào)恩，他決定給每種小動(dòng)物都蓋一座漂亮的房子，用來報(bào)答小動(dòng)物們對他的救命之恩。3老師一一出示小動(dòng)物掛圖（4幅），并引導(dǎo)幼兒數(shù)出每張圖上動(dòng)物的數(shù)量；再出示剪紙房子引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字5，接下來讓幼兒看圖連線。4延伸；小朋友庅今天表現(xiàn)的都可棒了，不但認(rèn)識(shí)了數(shù)字4和5，而且知道了幾只小動(dòng)物就用數(shù)字幾表示，那老師再問問你們，咱們班里哪些物品可以用數(shù)字4和5表示的？老師引導(dǎo)幼兒回答。教學(xué)反思。這次活動(dòng)主要是讓幼兒通過觀察、發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)數(shù)字5，理解數(shù)字5的實(shí)際意義；通過點(diǎn)數(shù)，讓幼兒給每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)，整節(jié)課用故事貫穿：有認(rèn)識(shí)數(shù)字、點(diǎn)數(shù)、按每類物品匹配相應(yīng)的數(shù)，幼兒在老師的引導(dǎo)下，環(huán)環(huán)相扣，把整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛都帶動(dòng)起來了，并且都掌握了。不足之處：這節(jié)課練習(xí)的少了，幼兒沒有得到充分練習(xí)；老師剛開始講課時(shí)有點(diǎn)緊張。比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思篇二初步學(xué)會(huì)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多、少和一樣多。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。培養(yǎng)幼兒對計(jì)算活動(dòng)的興趣。有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。？ 讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。一條圍裙，小兔、小狗、青菜、肉骨頭圖片；礦泉水瓶、茶杯、書、盤子、小桌子；胡蘿卜、雞蛋。音樂媽媽、小兔、小狗的出現(xiàn)，引起幼兒參與活動(dòng)興趣。（1）、看看，我變成誰啦？（師穿圍裙）媽媽穿上圍裙要做事情啦?。?）、（出示小兔）咱們家養(yǎng)了小兔子，媽媽要給小兔喂青菜，一只兔子一棵青菜，一只兔子一棵青菜，咱們家有幾只小兔子？（兩只）媽媽喂了幾棵青菜？（兩棵）讓我數(shù)一數(shù)，看寶寶數(shù)的對不對。（3）、聽聽，誰在叫（播放小狗叫的音樂）是誰呀？（出示小狗）小狗也餓了，它們也想吃東西了，寶寶們，小狗愛吃什么呀？（肉骨頭）那媽媽要準(zhǔn)備幾根肉骨頭呀？請一個(gè)寶寶來說一說為什么？為什么要準(zhǔn)備三根？那媽媽要準(zhǔn)備幾根肉骨頭才能讓每只小狗都有一根肉骨頭呢？（三根）你們都叫我準(zhǔn)備三根（出示肉骨頭），那好，那請你們幫我數(shù)一數(shù)??！正好這里有三根肉骨頭，那我們來看一看是不是每只小狗都能得到，一只小狗一根肉骨頭。（4）、老師小結(jié)：小兔和青菜一樣多，小狗和肉骨頭一樣多。和桌子上的物品作比較。它們還和什么一樣多呢？（礦泉水瓶、茶杯、書、盤子）（1）、隨幼兒的回答，兩個(gè)物品之間作比較。（2）、師幼小結(jié)：小兔子、青菜、礦泉水瓶、盤子和書一樣多都是兩個(gè)；茶杯和小狗、肉骨頭一樣多，它們都是三個(gè)。幼兒游戲活動(dòng)：撿雞蛋和拔胡蘿卜，感受一一對應(yīng)的方法。小兔和小狗都喂好了，可媽媽還有好多事情要做，你們愿意幫媽媽的忙嗎？寶寶聽好?。祀u蛋：（1）、老母雞在雞窩里下了很多的蛋，媽媽想知道雞蛋和寶寶是不是一樣多。要求：寶寶聽著音樂走過去，音樂一停，每個(gè)寶寶就拿1個(gè)雞蛋。幼兒開始撿雞蛋游戲。播放音樂，寶寶撿雞蛋開始。音樂一停，拿到雞蛋的寶寶坐到位置上給媽媽看看，寶寶們把雞蛋輕輕拿好。（2）、互相看一看，你們是不是都有啊，都是1個(gè)。趕快告訴我。雞蛋和寶寶怎么樣?。浚ㄒ粯佣啵?）、是的，老母雞下的蛋和寶寶一樣多，太好了。媽媽（拿起籃子）來收了。老母雞生了好多的蛋都給你們吃，是不是?。堪魏}卜：那寶寶聽好了，媽媽還在地里種了許多的胡蘿卜，媽媽也想知道胡蘿卜和寶寶是不是一樣多，可是蘿卜地里這里有點(diǎn)遠(yuǎn)，待會(huì)咱們聽著音樂怎么樣啊。（跑步）（1）、要求：音樂一停，寶寶撿1根胡蘿卜，找到胡蘿卜的寶寶坐到位置上。（2）、幼兒開始拔胡蘿卜游戲，發(fā)現(xiàn)少了一根胡蘿卜。給媽媽看一
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