比較高矮中班數(shù)學說課稿范文(已修改)
2024-12-04 22:32 本頁面
【正文】 比較高矮中班數(shù)學說課稿范文 導讀：設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發(fā)展其智力兩個要求同時加以體現(xiàn)。 今天我為大家說的課內容是《比較高矮》一課，教學對象為：幼兒園中班的小朋友?！侗容^高矮》在幼兒園中班數(shù)學課程中的教學內容。設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發(fā)展其智力兩個要求同時加以體現(xiàn)。 中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點： ①掌握高矮的概念并能運用； ②學會一些比較高矮的方法； ③知道高矮的相對關系。對思維的訓練要自始至終貫穿在教學過程中，使其與知識學習相輔相成。 我確定本課的教學目標： ，進一步建立比較的意識。
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