最新中班數(shù)學(xué)形色對應(yīng)合成教案(四篇)(已修改)
2025-08-13 11:14 本頁面
【正文】 作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!中班數(shù)學(xué)形色對應(yīng)合成教案篇一認(rèn)識半圓形，能正確區(qū)分半圓形和其他圖形。感知半圓形的基本特征，初步體驗半圓形和圓形之間的關(guān)系。對圖形感興趣，培養(yǎng)幼兒對圖形的觀察能力和分辨能力?；顒訙?zhǔn)備：一個較大的圓，中間有切割線，能分成兩個半圓。小丑圖片。大小不同的半圓若干，三角形、正方形、圓形等圖形若干?；顒舆^程：今天，老師給你們帶來了一個好朋友，你們看看是什么啊?你們看看老師手上拿的是什么啊?引導(dǎo)幼兒說出圓形名稱?？辞宄?，老師現(xiàn)在要變魔術(shù)了。將圓形拆開成兩個半圓形，提問：現(xiàn)在看老師把圓變成了什么形狀，你認(rèn)識嗎?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圓形變成了兩個一樣大小的半圓形。引導(dǎo)幼兒大膽地說說，生活中有哪些東西像半圓形。為了歡迎小朋友，老師還帶來了一幅畫，一起看看吧。在老師的的道具中，哪些是半圓形的?數(shù)一數(shù)，一共找到了幾個半圓形。認(rèn)識了半圓形，老師想請你們幫我整理玩具，老師有許多形狀不一的玩具，請你幫他把半圓形的都找出來。幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。我們一起來摸摸半圓形，和他做好朋友吧。引導(dǎo)幼兒觸摸半圓形的邊角，感知半圓形的特征。猜一猜，如果把兩個半圓形并在一起會變成什么呢?游戲：制作缺少半圓形的道具，然后邀請小朋友來用半
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