最新中班數(shù)學(xué)形色對(duì)應(yīng)合成教案(四篇)(更新版)
【正文】 就表示需要找出什么顏色的衣服?！啊獭钡奈恢茫?qǐng)幼兒繼續(xù)嘗試。【活動(dòng)目標(biāo)】。引導(dǎo)幼兒觀察衣服和褲子的顏色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套操作材料(一個(gè)小綠人，紅、黃、藍(lán)衣服/褲子各一)。，教師巡回指導(dǎo)。、整合在一起的思維能力。，在操作中探索發(fā)現(xiàn)、獲得知識(shí)教師不單要把知識(shí)傳授給孩子，更重要的是教給孩子獲取知識(shí)的方法，所以我在活動(dòng)特別注重幼兒自主操作的指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒觸摸半圓形的邊角，感知半圓形的特征?？辞宄?，老師現(xiàn)在要變魔術(shù)了。作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好朋友，你們看看是什么啊?你們看看老師手上拿的是什么啊?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圓形名稱(chēng)。我們一起來(lái)摸摸半圓形，和他做好朋友吧。待他們知道了這一點(diǎn)，再下面的認(rèn)識(shí)過(guò)程做了相應(yīng)的鋪墊。中班數(shù)學(xué)形色對(duì)應(yīng)合成教案篇二。!請(qǐng)小朋友們按照書(shū)上各種形狀對(duì)應(yīng)的顏色找到拼圖，并用○把正確答案圈出來(lái)。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。重點(diǎn)學(xué)會(huì)看分類(lèi)圖，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行圖形分類(lèi)。中班數(shù)學(xué)形色對(duì)應(yīng)合成教案篇四【設(shè)計(jì)意圖】大班的孩子對(duì)于形狀和顏色的認(rèn)識(shí)有了一定的基礎(chǔ)，但是對(duì)于形色對(duì)應(yīng)合成認(rèn)知還不夠深，由此我利用形、色之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系來(lái)進(jìn)一步發(fā)展孩子們對(duì)這兩者之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的判斷力，并利用了服裝的搭配，來(lái)讓孩子們感受數(shù)學(xué)并不是只存在于書(shū)本和教師的頭腦當(dāng)中，還來(lái)源于生活。，請(qǐng)幼兒找出正確的
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