最新小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)(模板15篇)(已修改)
2025-08-14 14:00 本頁面
【正文】 最新小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)(模板15篇)最新小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)(模板15篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)篇一設(shè)計(jì)意圖：《指南》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域認(rèn)知目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系明確指出：能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞。小班幼兒年齡段為34歲，對(duì)小動(dòng)物和各種玩具都十分感興趣，抓住這一特征，我會(huì)以這些東西為教具，以一個(gè)物體作為參照物，讓幼兒區(qū)分出物體所在上下的位置關(guān)系。活動(dòng)目標(biāo)：能以客體為中心區(qū)分上下，感知上下位置關(guān)系。學(xué)習(xí)用xx在xx的上頭，xx在xx的下頭的句式表述?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠以客體為中心，感知物體所在上下的位置關(guān)系?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒嘗試用一句完整的話xx在xx的上頭，xx在xx的下頭來表述物體的上下位置關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片及玩具若干，白板，桌子，椅子?；顒?dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。（二）出示毛絨玩具小鴨、小狗，學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分上下。（三）游戲：躲貓貓。（四）活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)延伸。小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)篇二能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量的多、少、和一樣多。能邊操作并用簡單的語言描述，會(huì)按要求整理活動(dòng)材料。布娃娃、水果若干。（一）節(jié)奏兒歌《水果水果真好吃》（二）布娃娃做客師：今天，可愛的娃娃們來我們小三班做客，小朋友向娃娃問好。數(shù)一數(shù)，來了幾個(gè)布娃娃。教師和幼兒一起數(shù)一數(shù)有幾個(gè)布娃娃，手口一致點(diǎn)數(shù)3。（三）給娃娃送水果一一對(duì)應(yīng)給娃娃送蘋果。教師拿出3個(gè)蘋果，請(qǐng)幼兒給每個(gè)娃娃送一個(gè)蘋果。觀察、比較娃娃和蘋果兩組物體數(shù)量的多少。娃娃和蘋果哪個(gè)多？哪個(gè)少？給娃娃送香蕉教師拿出2個(gè)香蕉，給娃娃送。提問：每個(gè)娃娃都有香蕉嗎？娃娃和香蕉哪個(gè)多？哪個(gè)少？小班數(shù)學(xué)教案顏色對(duì)應(yīng)篇三復(fù)習(xí)鞏固3以內(nèi)的數(shù)，學(xué)習(xí)顏色與實(shí)物數(shù)量的匹配。能在集體面前大膽講述，感受活動(dòng)帶來的快樂，學(xué)習(xí)分享。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
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