【總結】基因芯片在食源性致病微生物檢測中的應用生活中,因微生物引起的食物中毒事件頻有發(fā)生,食品微生物檢測和研究對人民的安全飲食極為重要。自二十世紀八九十年代以來,隨著現(xiàn)代科學技術的不斷發(fā)展,特別是免疫學、生物化學、分子生物學的不斷發(fā)展,新的細菌診斷技術和方法已廣泛用于食品微生物的鑒別。食品微生物檢測和研究在快速自動化采樣和檢測方面取得了較快的進展,生物傳感器、基因分析及酶聯(lián)免疫分析等技術在食品微生
2025-04-04 23:18
【總結】第七章微生物的生長※典型細菌生長曲線的特點和意義※理化因素對微生物生長的影響※控制微生物生長的理化方法教學重點微生物生長生長、繁殖的概念個體生長微生物生長平衡生長個體繁殖(數(shù)量增加)群體生長體積數(shù)量大小體積濃度
2025-01-14 00:26
【總結】1·1微生物的培養(yǎng)和應用一、微生物培養(yǎng)基的配制1、培養(yǎng)基定義:培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是為人工培養(yǎng)微生物而制備的,提供適合微生物生長、繁殖或積累代謝產物的營養(yǎng)基質。思考:微生物細胞的元素組成是什么?2·類型(1)按物理狀態(tài)分:固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基。區(qū)別
2025-01-13 23:51
【總結】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境工程中的微生物作用第一章微生物生態(tài)第二章微生物在環(huán)境物質循環(huán)中的作用第三章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學原理第四章污、廢水深度處理和微污染源水預處理的微生物學原理第五章有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落第六章微生物學新技術在環(huán)境工程中的應用第一章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)
2024-12-28 15:48
【總結】第八章微生物與基因工程第一節(jié)微生物與基因工程的關系第二節(jié)基因工程的基本過程?基因工程是指對遺傳信息的分子操作和施工。即把分離的或合成的基因經過改造,插入載體中,導入宿主細胞內,使其擴增和表達,從而獲得大量的基因產物或者令生物表現(xiàn)出新的性狀。其核心是構建重組體DNA技術。簡單地說基因工程就是運用
2025-01-18 01:37
【總結】第六章微生物生態(tài)學原理第一節(jié)微生物生態(tài)學的基本概念?生態(tài)學和生態(tài)系統(tǒng)的概念。P159?微生物生態(tài)學的概念。P160是研究微生物和環(huán)境之間相互作用的科學。微生物生態(tài)學的重要性。第一節(jié)微生物生態(tài)學的基本概念3、種群關系和群落演替
2025-05-03 23:18
【總結】1第五章基因工程育種Geicengineering基因工程是將不同生物的基因在體外人工剪切組合,并和載體(質粒、噬菌體、病毒)DNA連接,然后轉入微生物或細胞內,進行擴增,并使轉入的基因在細胞內表達,產生所需要的蛋白質。2奠定基因工程的三項關鍵技術?DNA的特異切割Smith和
2025-01-09 13:22
【總結】第九章微生物的生態(tài)生態(tài)學:是生物科學的一個分支,研究生命系統(tǒng)與其環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學。微生物生態(tài)學:是生態(tài)學的一個分支,研究微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境間相互作用的規(guī)律。?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與生物環(huán)境間的關系?第三節(jié)微生物在自然界物質循環(huán)中
2025-08-04 15:20
【總結】第二章微生物的生態(tài)?生態(tài)學(ecology)是一門研究生命系統(tǒng)與其環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學.?微生物生態(tài)學是生態(tài)學的一個分支,它研究的對象是微生物群體與其周圍生物與非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。第一節(jié)微生物在自然環(huán)境中的分布及菌種資源的開發(fā)第三章微生物的生態(tài)微生物與人類健康北方民族大學
2025-01-13 23:03
【總結】《微生物和微生物學檢驗》右江民族醫(yī)學院檢驗醫(yī)學系潘國剛《微生物和微生物學檢驗》緒論一、微生物(microanisms):?概念:一群肉眼看不見的微小生物,包括:細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌(原核)、病毒(非細胞)、真菌(真核)。?原核與真核細胞的
2025-01-01 04:37
【總結】微生物基因組中基因調控網絡的結構與演化邢立剛2022年6月11日關鍵詞:基因調控網絡轉錄蛋白質-DNA相互作用原核生物進化摘要:隨著大量微生物基因組序列的獲得,至少在模式生物上從比較學的角度去理解調控系統(tǒng)的結構和功能成為可能。最近的研究主要集中在調控網絡及其組件的拓撲性質與進化方面。我們對于基因調控
2025-07-19 01:59
【總結】學習情境七微生物項目生產與管理教學目標第二節(jié)微生物農藥理論目標:基本掌握其他農藥的生產工藝相關連接教學內容重點難點課堂學習思考討論本節(jié)小結考核要點退出下頁返回教學目標第二節(jié)微生物農藥技能目標:基本掌握白僵
2024-12-27 18:26
【總結】第八章微生物生態(tài)學(MicrobiolEcology)
2025-01-09 02:57
【總結】.課時課題:轉基因生物的安全性課型:新授課課時:1授課時間:2014年5月10日,星期五,第1、2節(jié)課教學目標知識目標1、關注轉基因生物的安全性問題,認同對生物技術安全性問題討論的必要性;2.舉例說明對轉基因生物安全性問題的不同觀點及論據(jù);3.形成對待轉基因生物安全性問題的理
2025-08-05 16:01
【總結】《轉基因生物的安全性》的教學設計[引入]可分以下三步進行。,了解“倫理”的基本含義。提出問題:“人類應用轉基因技術創(chuàng)造出物種的某些新性狀,是不是打開了潘多拉盒子?”:隨著現(xiàn)代生物技術的發(fā)展,它所引發(fā)的社會爭論已經走進我們的生活。“你知道有哪些關于生物技術的爭論?”──學生做簡要的表述。。其實,在DNA重組技術誕生之初,伯格
2024-11-22 00:52