小班水果拼盤美術(shù)教案小班水果拼盤教案(精選8篇)(已修改)
2025-08-11 16:41 本頁面
【正文】 小班水果拼盤美術(shù)教案 小班水果拼盤教案(精選8篇)小班水果拼盤美術(shù)教案 小班水果拼盤教案(精選8篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。小班水果拼盤美術(shù)教案篇一，體驗其中的樂趣與同伴分享水果的樂趣。水果拼盤一個、水果若干種、餐具、牙簽、塑料刀具一、出示實物水果若干：今天，小朋友們帶來了各種各樣的水果，我們一起來看看，都有哪些水果？。(說說水果的名稱、形狀和顏色)二、出示水果拼盤實物，了解水果拼盤的做法：你可別小瞧這些小小的水果，它的本領(lǐng)大著呢，你看！(教師出示之前拼好的水果拼盤)我的水果變成什么了呀？可愛的小豬?。何业男∝i是怎么變成的呢？(教師介紹制作的方法)三、幼兒嘗試制作水果拼盤，教師指導(dǎo)師：你想用你的水果寶寶做哪些好玩的39。拼盤呢？請你去試試看！注意使用塑料小刀的時候要小心！四、展示水果拼盤作品。，陳列在桌面上。，幼兒欣賞。五、分享水果拼盤，知道吃水果對身體的好處。師：現(xiàn)在請你來品嘗自己做的水果拼盤吧！多吃水果對我們的身體有很大的好處呢！小班水果拼盤美術(shù)教案篇二引導(dǎo)幼兒感知多種水果的特點。嘗試制作水果拼盤，體驗活動樂趣。在操作活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。水果拼盤若干個，各種水果，盤子，牙簽，水果刀，毛巾，桌布。布置水果拼盤的圖片展，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。在本次教學(xué)中我著重作了以下幾方面的嘗試：一、創(chuàng)設(shè)談話情景，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣曾有人說興趣是最好的老師。在本課中，教師從幼兒的生活體驗出發(fā)，以幼兒熟悉的生活體驗提出引發(fā)性的問題：客人老師到我們班級來做客，我們怎么招待他們？為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由，寬松的語言交流環(huán)境。既能讓幼兒以主人翁的身份投入到活動中，又能鞏固幼兒友好待人接物的良好品德，同時很自然地導(dǎo)入，引發(fā)了幼兒積極參與活動的興趣。二、運用多種方式，提高幼兒的操作能力在本次教學(xué)中，我設(shè)計了談話、觀察、制作、品嘗4個統(tǒng)領(lǐng)本課的環(huán)節(jié)。（1）在觀察這一環(huán)節(jié)中，我充分調(diào)動他們的各種感官，提高參與活動的積極性。看一看、摸一摸、聞一聞，感知水果的特點，獲得豐富的直接經(jīng)驗，并具有初步自信心，激發(fā)他們制作的愿望。符合《新綱要》中提到，提供豐富的可操作性材料，使幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探索，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。（2）在制作這一環(huán)節(jié)中，我先請幼兒通過討論：你最喜歡哪個水果拼盤，為什么？充分感知水果拼盤的特點。討論中幼兒將自己的看法
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