小班水果拼盤(pán)美術(shù)教案小班水果拼盤(pán)教案(精選8篇)(完整版)
【正文】 習(xí)慣?；顒?dòng)中通過(guò)討論，大膽發(fā)表自己的看法，符合《新綱要》中創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣?？匆豢?、摸一摸、聞一聞，感知水果的特點(diǎn)，獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，并具有初步自信心，激發(fā)他們制作的愿望。在操作活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。水果拼盤(pán)一個(gè)、水果若干種、餐具、牙簽、塑料刀具一、出示實(shí)物水果若干：今天，小朋友們帶來(lái)了各種各樣的水果，我們一起來(lái)看看，都有哪些水果？。小班水果拼盤(pán)美術(shù)教案篇一，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣與同伴分享水果的樂(lè)趣。五、分享水果拼盤(pán)，知道吃水果對(duì)身體的好處。既能讓幼兒以主人翁的身份投入到活動(dòng)中，又能鞏固幼兒友好待人接物的良好品德，同時(shí)很自然地導(dǎo)入，引發(fā)了幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。通過(guò)味覺(jué)的刺激，更能激發(fā)制作的強(qiáng)烈欲望，同時(shí)也讓幼兒體會(huì)到謙讓的快樂(lè)。我力求做到首尾呼應(yīng)。我事先精心準(zhǔn)備了水果拼盤(pán)的圖片展，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)在材料的投放上，我只看到”水果”二字來(lái)投放，可有個(gè)孩子卻說(shuō)：“老師，我想放一顆糖在上面”，一下反應(yīng)了我的材料不夠豐富，不能滿(mǎn)足孩子們的想象和創(chuàng)作。最后孩子們都和自己的作品合影留戀，體會(huì)到成功的快樂(lè)和喜悅。三、 水果拼盤(pán)比賽 幼兒分組討論：如何制作水果拼盤(pán) 幼兒分組制作水果拼盤(pán)(提醒幼兒用刀時(shí)要小心) 欣賞各組的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)四、 品嘗水果拼盤(pán)大會(huì) 引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán)，并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何五、 游戲“運(yùn)水果”結(jié)束。布置果園豐收的情景。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的大班《糕點(diǎn)拼盤(pán)》美術(shù)公開(kāi)課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教師介紹幾種制作糕點(diǎn)的手法，講解幾種糕點(diǎn)的制作過(guò)程，讓幼兒了解具體的制作方法。小班水果拼盤(pán)美術(shù)教案篇七初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚(yú)。小朋友，老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀(guān)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。(放音樂(lè) 我的海洋)(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了，小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。體驗(yàn)到與他人分享水果的樂(lè)趣。它長(zhǎng)得怎么樣？什么顏色的？你覺(jué)得它象什么？叫什么？二、展示水果拼盤(pán)圖片，了解水果拼盤(pán)的做法。孩子們?cè)谥谱魉幢P(pán)時(shí)，情緒高漲，制作認(rèn)真，構(gòu)思巧妙，從而培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造能力、大膽創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。三、親子制作水果拼盤(pán)。具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。出示課件。根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà)，提高幼兒對(duì)色彩的興趣。提出
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