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正文內(nèi)容

公共管理學(xué)教案(全)6(已修改)

2025-02-06 01:39 本頁(yè)面
 

【正文】 1 公共管理學(xué)目錄 公共管理學(xué)導(dǎo)言 一、管理學(xué)與公共管理學(xué) 二、行政管理(學(xué))與公共管理(學(xué)) 三、公共管理學(xué)的課程內(nèi)容 四、考核方式 第一章 公共管理導(dǎo)論 第一節(jié) 公共管理的涵義 一、公共與公共利益、公共物品、公共事務(wù) 二、管理與公共管理 三、公共管理學(xué)的涵義 第二節(jié) 公共管理學(xué)的發(fā)展與研究途徑 一、公共管理學(xué)的發(fā)展 二、公共管理學(xué)的研究途徑 三、公共管理學(xué)的特點(diǎn) 第三節(jié) 公共管理與私部門(mén)管理的區(qū)別 一、政治權(quán)威經(jīng)濟(jì)權(quán)威 二、多元制衡與自主性 三、公共利益與私人利益 四、法的支配與意思自治 五、政府與市 場(chǎng) 六、多元理性與經(jīng)濟(jì)理性 第四節(jié) 新公共管理 一、主要工業(yè)化國(guó)家的新公共管理實(shí)踐 二、對(duì)新公共管理的評(píng)析 第五節(jié) 公共管理:現(xiàn)時(shí)代的挑戰(zhàn) 第二 章 公共組織 第一節(jié) 公共組織的性質(zhì)與結(jié)構(gòu) 一、公共組織的涵義 二、公共組織的 9種特性 三、公共組織的 7個(gè)原則 四、公共組織的結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 公共組織的類型與作用 一、公共組織的基本類型 二、非營(yíng)利組織 三、事業(yè)單位 第三節(jié) 傳統(tǒng)科層組織的困境與變革 第三 章 公共部門(mén)的角色 第一節(jié) 公共部門(mén)的性質(zhì)與需要 一、公共部門(mén)的性質(zhì) 二、公共部門(mén)存在的必要性 第 二節(jié) 市場(chǎng)機(jī)制、 市場(chǎng)失靈與政府的經(jīng)濟(jì)職能 一、公共物品和服務(wù)的提供 二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的壟斷 三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的外部性 2 四、市場(chǎng)的波動(dòng)和經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性 五、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的收入不平等 第三節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府的經(jīng)濟(jì)職能 一、提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu) 二、組織各種各樣的公共物品和服務(wù)的供給 三、保持并維持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 四、共有資源和自然資源的保護(hù) 五、社會(huì)沖突的調(diào)整和解決 六、收入和財(cái)產(chǎn)分配的調(diào)節(jié) 七、宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定 第四節(jié) 政府治理工具的選擇 一、政府的治理工具 二、區(qū)分決策者與執(zhí)行者、安排者與生產(chǎn)者的分類 三、林德 和彼得斯的分類 四、政府治理工具的選擇 第五節(jié) 政府失靈 一、成本和收益的分離:過(guò)剩和成本提高 二、政策制定的復(fù)雜性和低質(zhì)的政策 三、政府組織的低效率 四、政策執(zhí)行的無(wú)效率 五、內(nèi)部性問(wèn)題 六、尋租 七、所有制殘缺(產(chǎn)權(quán)殘缺) 第六節(jié) 矯正政府失靈和市場(chǎng)失靈的策略 一、市場(chǎng)的自由化、促進(jìn)化、活潑化 二、誘因機(jī)制與政策 三、政府管制 四、非市場(chǎng)的供給機(jī)制與政策 五、社會(huì)保險(xiǎn)及社會(huì)救助機(jī)制與政策 第四 章 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理 第一節(jié) 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理概述 一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理 二、戰(zhàn)略管理的基本特征 三、公共部 門(mén)重視戰(zhàn)略管理的原因 第二節(jié) 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理過(guò)程 一、環(huán)境分析 二、戰(zhàn)略規(guī)劃 三、戰(zhàn)略實(shí)施 四、戰(zhàn)略評(píng)估 第三節(jié) 公共部門(mén)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 一、戰(zhàn)略規(guī)劃的性質(zhì) 二、戰(zhàn)略規(guī)劃的過(guò)程 三、 SWOT分析與戰(zhàn)略規(guī)劃 第四節(jié) 公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的問(wèn)題與改進(jìn) 一、戰(zhàn)略管理在公共部門(mén)應(yīng)用的正面效果 二、公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的問(wèn)題以及限制 3 三、公共部門(mén)戰(zhàn)略管理的改進(jìn) 第五 章 公共政策 第一節(jié) 公共政策概述 一、公共政策的概念 三、公共政策的類型 第二節(jié) 公共政策系統(tǒng) 一、公共政策主體 二、公共政策客體 三、公共政策環(huán)境 第三節(jié) 公共政策過(guò)程 一、公共政策制定 二、公共政策執(zhí)行 三、公共政策評(píng)估 第六 章 公共領(lǐng)導(dǎo) 第一節(jié) 公共領(lǐng)導(dǎo)體制 一、公共領(lǐng)導(dǎo)的含義和特點(diǎn) 二、公共領(lǐng)導(dǎo)體制的含義和內(nèi)容 三、公共領(lǐng)導(dǎo)體制的基本類型 四、公共管理領(lǐng)導(dǎo)體制改革 第二節(jié) 公共領(lǐng)導(dǎo)方法 一、領(lǐng)導(dǎo)方法概述 二、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào) 三、領(lǐng)導(dǎo)溝通 四、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì) 第七 章 公共人力資源管理 第一節(jié) 人力資源管理的基本理論 一、人力資源的特點(diǎn)(教材第一節(jié)) 二、現(xiàn)代人力資源管理的興起(教材第二節(jié)) 第二節(jié) 公共人力資源管理的性質(zhì) 一、公共人力資源管理的概念 二、公共 人力資源管理與私部門(mén)人力資源管理的異同 三、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的異同 第三 節(jié) 公共人力資源管理制度 一、公共人力資源管理制度的價(jià)值因素 二 、傳統(tǒng)的公共人事管理的制度安排 三 、 西方國(guó)家的 公務(wù)員制度 四、 中國(guó) 的 公務(wù)員制度 五、 我國(guó)公務(wù)員制度與西方國(guó)家公務(wù)員制度的區(qū)別 第四節(jié) 公共人力資源管理的變革 一、 國(guó)外公共人力資源管理 的 變革 二、 中國(guó) 公共 人力資源管理的變革 第八章 公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估 第一節(jié) 公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估概述 一、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的概念 二、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的分類 三、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的興 起 4 第二節(jié) 公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估體系的構(gòu)建 一、績(jī)效評(píng)估指標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 二、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 三、構(gòu)建績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的原則與依據(jù) 第三節(jié) 公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的程序 一、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的要素 二、公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的行為過(guò)程 第四節(jié) 公共部門(mén)績(jī)效評(píng)估的問(wèn)題及改進(jìn)策略 一、公共部門(mén)績(jī)效管理的問(wèn)題 二、績(jī)效管理的成功條件 第 九 章 公共管理中的責(zé)任與倫理 第一節(jié) 公共管理中的責(zé)任 一、責(zé)任的性質(zhì)與意涵 二、責(zé)任與民主政治 三、維持公共管理責(zé)任的困難 四、責(zé)任機(jī)制 第二節(jié) 公共管理中的責(zé)任機(jī)制 一、責(zé)任的 行政控制機(jī)制 二、立法控制與責(zé)任 三、司法控制機(jī)制與責(zé)任 四、公民參與責(zé)任的維護(hù) 第三節(jié) 公共管理職業(yè)與職業(yè)倫理 一、公共管理職業(yè)倫理及其重要性 二、公共管理的職業(yè)倫理 三、公共管理倫理的實(shí)現(xiàn) 5 公共管理學(xué)導(dǎo)言 一、管理學(xué)與公共管理學(xué) 管理學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué),全稱是管理科學(xué)。可從廣義和狹義兩個(gè)層面來(lái)理解。 廣義的管理學(xué)是由企業(yè)管理學(xué)、軍事管理學(xué)、教育管理學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、行政管理學(xué)、城市管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)等具體的管理學(xué)科有機(jī)組合而形成的 管理學(xué)科群。 狹義的管理學(xué)(也稱一般管理學(xué))是指以一般組織為對(duì)象,研究管理的一般原理、原則和方法等,通常稱為管理學(xué)原理或管理學(xué)基礎(chǔ)。它適用于任何類型的組織,諸如工商企業(yè)、軍隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)及政府機(jī)關(guān)、教會(huì)等。 管理學(xué)原理即是從狹義上理解的管理學(xué),也就是一般管理學(xué)。公共管理學(xué)與廣義的管理學(xué)的關(guān)系:它是管理學(xué)科群(廣義的管理學(xué))中的一門(mén)具體管理學(xué)科;其與狹義的管理學(xué)的關(guān)系:僅從字面來(lái)看,多了“公共”二字,從邏輯學(xué)中種屬關(guān)系來(lái)看,一般管理學(xué)是“屬”概念,公共管理學(xué)是“種”概念,公共性是公共管理學(xué)種概念的核 心特征。 二、行政管理(學(xué))與公共管理(學(xué)) (一)行政管理(學(xué)) (學(xué)) 我們平常說(shuō)的“行政管理”,可以指行政管理的理論形態(tài),也可以指行政管理的實(shí)踐活動(dòng),還可以指行政管理學(xué)科。如果指行政管理學(xué)科時(shí)常說(shuō)行政管理學(xué),而在指理論形態(tài)和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)常說(shuō)行政管理,而到底是指理論形態(tài)的行政管理還是實(shí)踐活動(dòng)的行政管理就要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)判斷了。這種情況同樣適用于“公共管理”。 在英文中,行政管理的對(duì)應(yīng)單詞是“ public administration”,這一單詞也是既可以指代理論形態(tài),也可以指代實(shí)踐 活動(dòng),而如果指代學(xué)科的話,則是詞首大寫(xiě)的“ Public Administration”。 在英漢互譯中,存在一些困擾,這是多種原因造成。英文中的“ public administration”規(guī)范的譯法是“公共行政”,但上世紀(jì) 80年代初恢復(fù)高校的行政管理學(xué)科設(shè)置和專業(yè)招生以及教學(xué)科研活動(dòng)時(shí),有些學(xué)者為了淡化公共行政的政治色彩,而強(qiáng)化公共行政的管理色彩,采用了“行政管理”的譯法。這也非常迎合國(guó)人的習(xí)慣,而在英文中“ administration”這一單詞是既有“行政”,又有“管理”的意思,所以 這種譯法也沒(méi)有錯(cuò)。但從字面上看,“行政管理”譯法丟掉了“公共”二字,而“公共”二字是其區(qū)別于私管理的核心特征,所以后來(lái)又有學(xué)者給它補(bǔ)了“公共”二字,叫“公共行政管理學(xué)”。大家如果去查看一些行政管理教材,會(huì)看到有一些教材以此為名?,F(xiàn)在學(xué)術(shù)環(huán)境比較自由、寬松,好多學(xué)者提倡恢復(fù)公共行政的譯法,所以現(xiàn)在的好多教材又以公共行政學(xué)為名,張國(guó)慶版的教材早先以《行政管理學(xué)概論》為書(shū)名,現(xiàn)在以《公共行政學(xué)》為書(shū)名,即是一例。 其實(shí)這種譯法也沒(méi)造成特別的困擾,知道譯法的原委就可以了,而到了 90 年代中期就出現(xiàn)了困擾。 當(dāng)時(shí) 有學(xué)者希 望在開(kāi)設(shè) 行政管理 常規(guī)研究生 (學(xué)術(shù)型研究生) 的基礎(chǔ)上,增加行政 管理 的專業(yè)碩士學(xué)位 (專業(yè)型研究生) 。為了與常規(guī)的 行政管理 碩士學(xué)位相區(qū)別,在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)有意把專業(yè)學(xué)位叫作 “ 公共管理碩士 ” ,簡(jiǎn)稱 MPA( Master of Public Administration) 。 其實(shí)當(dāng)時(shí)還有一個(gè)背景,這就是西方發(fā)達(dá)國(guó)家展開(kāi)的如火如荼的新公共管理運(yùn)動(dòng),以及一些學(xué)者所倡導(dǎo)的作為一種新范式的公共管理學(xué)的興起。也是為了跟上時(shí)代的步伐,就譯成了“ 公共管理碩士 ”。 但這樣就出現(xiàn)了困擾,同一個(gè)“ public administration”,在 中國(guó)有了兩種官方的譯法:行政管理和公共管理。 1997 年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》,把公共管理定位為管理學(xué)門(mén)類下的一級(jí)學(xué)科,而行政管理是與社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 (可授管理學(xué)、醫(yī)學(xué)學(xué)位 ) 、教育經(jīng)濟(jì)與管理(可授管理學(xué)、教育學(xué)學(xué)位)、社會(huì)保障、土地資源管理相并列的二級(jí)學(xué)科。這樣同一個(gè)“ public administration”既有兩種譯法,又有不同的層次和框架體系。 對(duì)于這些來(lái)龍去脈,要簡(jiǎn)單知道,不要受其困擾,而且在把行政管理翻譯成英文時(shí),要使用準(zhǔn)確的“ public administration”,不要直譯成“ administrative management”。 6 (二)公共管理(學(xué)) “ administration”和“ management” 比較通用的英文“公共管理”是“ public management”,公共管理學(xué)的譯法也就是大寫(xiě)的“ Public Management”。 在英文中,“ administration”和“ management”都有“行政”、“執(zhí)行”、“管理”的意思,但從其詞源和經(jīng)常用法上比較,還是存在差異的,對(duì)此歐文休斯做了詳細(xì)的比較,得出的結(jié)論是, “ administration”本質(zhì)上是指執(zhí)行指令和服務(wù),而“ management”則指實(shí)現(xiàn)結(jié)果以及管理者對(duì)實(shí)現(xiàn)結(jié)果所承擔(dān)的個(gè)人責(zé)任?!?public administration”是一種為公眾服務(wù)的活動(dòng),公務(wù)員執(zhí)行他人制定的政策,它注重的是程序、將政策轉(zhuǎn)化為行動(dòng)以及內(nèi)部管理,而“ Public Management”涉及的內(nèi)容更廣泛,除了公共行政所包含的內(nèi)容外,它還指以效率最大化的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)以及對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。 (學(xué))與公共管理(學(xué))關(guān)系的理解 在學(xué)術(shù)界,關(guān)于公共行政、公共管理之間關(guān)系的理 解,主要有三種不同的觀點(diǎn):(看教材) 第一,認(rèn)為公共管理是公共行政的一個(gè)學(xué)派,認(rèn)為公共管理在實(shí)踐上,就是以市場(chǎng)化和企業(yè)精神為主要特征的公共行政改革;公共管理在理論上,就是為改革提供支持的理論與觀點(diǎn),主要包括管理主義、新泰勒主義和全面質(zhì)量管理理論、績(jī)效管理理論等; 第二,認(rèn)為公共管理是公共行政的替代品,將公共管理看作一種不同于公共行政和公共政策的新途徑、新范式或新的學(xué)科框架,即公共行政 —— 公共政策 —— 公共管理; 第三,認(rèn)為公共管理是公共行政的屬概念,公共管理范圍更為廣泛、公共行政只是其中的一部分; 這三種不同 的觀點(diǎn)的焦點(diǎn)在于:第一,公共管理和公共行政的范圍孰大孰小的問(wèn)題;第二,公共管理是否是一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的問(wèn)題。 對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題,有些學(xué)者認(rèn)為,公共行政的范圍更大些,如奧特 ()、海德 (Albert Chyde)和沙夫里茨 (Jay ) 認(rèn)為公共管理是更廣泛的公共行政領(lǐng)域的一個(gè)主要部分,是公共行政學(xué)中一個(gè)涉及技術(shù)和方法的子領(lǐng)域,關(guān)注的是效率、責(zé)任制、目標(biāo)的獲取以及大量的其他管理方法和技術(shù)問(wèn)題;有些學(xué)者認(rèn)為公共管理的范圍更大些,如我國(guó) 的博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄體現(xiàn)的那樣 ,公共行政是公共管理下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。 對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,有些學(xué)者如國(guó)外的澳大利亞教授歐文休斯,國(guó)內(nèi)的廈大教授陳振明認(rèn)可公共管理學(xué)的獨(dú)立學(xué)科地位,認(rèn)為公共管理是取代公共行政的新范式;而有些學(xué)者則認(rèn)為公共管理是公共行政學(xué)發(fā)展過(guò)程的一個(gè)流派和分支,不具有獨(dú)立學(xué)科地位,如王樂(lè)夫、蔡立輝版《公共管理學(xué)》即是持這種觀點(diǎn)。 有的公共管理學(xué)教材避開(kāi)了這些爭(zhēng)論,對(duì)公共管理學(xué)的學(xué)科定位不做定論,而是著重介紹公共管理學(xué)不同于傳統(tǒng)公共行政學(xué)的地方,如戰(zhàn)略管理、公共政策、績(jī)效評(píng)估,以及政府的角色、非營(yíng)利組織、公共企業(yè)、公共物品和服 務(wù)、靈活的用人機(jī)制等傳統(tǒng)公共行政學(xué)沒(méi)有的內(nèi)容。因?yàn)椴还艹趾畏N觀點(diǎn),都改變不了公共
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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