【正文】 小班數(shù)學教案許多小魚游來了(實用12篇)小班數(shù)學教案許多小魚游來了(實用12篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!小班數(shù)學教案許多小魚游來了篇一引導幼兒嘗試運用多種感官認識“1”和“許多”。認識“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒觀察、分析和口語表達能力。創(chuàng)設(shè)游戲?qū)m情景（停車場、紅燈籠、提供數(shù)量是“1”和“許多”的物體）小兔胸飾每人一個，鼓一面。一、談話引起幼兒興趣師：“今天天氣真正好，兔媽媽帶著兔寶寶到游戲?qū)m去玩一玩，看一看。我們開著汽車出發(fā)吧！”二、認識“1”和“許多”發(fā)門票“游戲?qū)m到了，可游戲?qū)m不能隨便進去，要有門票才能進去。”師問：“你們有門票嗎？”（沒有）“那媽媽有票嗎？”（有）“有多少？”（‘許多’反復說三遍）小結(jié)：許多的票可以分成一張一張的票，也就是許多可以分成一個一個。進游戲?qū)m提出要求：進游戲?qū)m時不擁擠，請寶寶們把票交給游戲?qū)m的老師后才能進去（待幼兒全進去）。師問：“寶寶們，你們的票呢？”（全都交給游戲?qū)m的老師了）有多少呢？（許多）小結(jié)：一張一張的票收起來放在一起就變成了許多張票，也就是一個一個合起來就是許多。（1）觀察停車場師問：“停車場里有什么？（一輛大汽車，許多輛小汽車）（2）觀察燈籠你們看，游戲?qū)m上面掛著什么？他們一樣大嗎？有幾個大的？有幾個小的？三、區(qū)別“1”和“許多”請小朋友找找看游戲?qū)m里什么東西只有一個，什么東西有許多？四、游戲：兔媽媽和小兔子師：媽媽要看哪只小兔子最能干，看看媽媽跳幾下？再聽一聽媽媽敲幾下鼓？現(xiàn)在媽媽要看看那只小白兔聽的清做的對，媽媽敲一下鼓寶寶就挑一下；媽媽敲許多下寶寶就要跳許多下。（幼兒反復練習）接著媽媽說：“你們看，菜地里有多少個蘿卜？（許多個）現(xiàn)在請寶寶每人拔一個蘿卜”（強調(diào)每人拔一個）。問：“你們手上有幾個蘿卜？”（1個）師：“請兔寶寶把蘿卜放進籃子里?！保ù}卜全放進籃子）問：“籃子里有多少蘿卜？”（許多個）小結(jié)：許多蘿卜可以分成一個一個的蘿卜，一個一個的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。五、活動結(jié)束師：今天我們在游戲?qū)m里玩了游戲，還學了本領(lǐng)，知道一個一個合起來就成了許多，許多個可以分成一個一個。寶寶們都很能干，現(xiàn)在我們抬著大蘿卜開著汽車回家吧。幼兒園數(shù)學游戲活動：認識大小和長短一、活動目的：學習觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標記進行排序及匹配活動。二、材料介紹：（一）材料提供各種實物圖片若干，塑封的底版圖一張（畫有大小標記），回形針10個，筐5個。（二）使用材料（1）．將筐里的實物分類。（2）．分別按指定的大小標記進行排序活動。（3）．再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。（三）教育功能：（1）培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學習分類。（2）認識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，發(fā)展幼兒的語言表達能力。（3）能按指定的大小標記進行排序及匹配活動。三、指導要點：引導幼兒看底版圖，了解大小標記。讓幼兒取筐分類，找一個最喜歡的小動物按指定的大小標記進行排序活動。說一說，這個小動物最喜歡吃什么，把它找出來，再給它們匹配相應(yīng)的大小食物。小班數(shù)學教案許多小魚游來了篇二引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。知道“1”和“許多”的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒觀察、分析和口語表達能力。兩個布袋：一個里面有一個皮球，一個里面有許多積木。一、去游戲?qū)m玩引出課題。師：今天天氣真好，媽媽帶你們到游戲?qū)m去玩一玩，看一看，我們一起開著小汽車出發(fā)吧?。蓜舆M活動室）。二、認識“1”和“許多”。發(fā)門票。師：游戲?qū)m到了，游戲?qū)m里不能隨便進去，要有票才能進去，你們手上有票嗎？（沒有）媽媽手上有票嗎？（有）有多少？（許多，多說幾遍）現(xiàn)在媽媽把票分給你們，請你告訴媽媽你手上有幾張票？（一張）師：剛剛媽媽手上有許多票，現(xiàn)在呢？（沒有了）票到哪里去了？（發(fā)給小兔子每人一張）教師小結(jié)：許多可以分成一個一個，許多張票可以分成一張一張的票。進游戲?qū)m。師：孩子們，進游戲?qū)m時要遵守規(guī)則，不要擁擠，媽媽在門口收票，孩子們等下把票給媽媽再進游戲?qū)m。（幼兒進游戲?qū)m）孩子們，你們手上有票嗎？（沒有了）那媽媽手上有嗎？（有）有多少？（許多）媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起，就成了許多的票，所以說一個一個合起來是許多。三、區(qū)別“1”和“許多”。請小朋友找找游戲?qū)m里什么東西是有1個，什么東西有許多個？摸布袋游戲：請幼兒摸摸兩個口袋里有分別有什么？有多少？小班數(shù)學教案許多小魚游來了篇三學習區(qū)別1個物體和許多物體。認識1和許多的關(guān)系，知道許多可以分成1條、1條……。1條、1條……合起來是許多。激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣，發(fā)展感知能力。能正確說出什么是1個,什么是許多。激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。小動物圖片若干，小魚圖片若干、音樂磁帶《去郊游》。一、談話引出課題：“今天的天氣可真好，讓我們一起去郊游好不好？”教師與幼兒一同聽音樂《去郊游》。帶領(lǐng)幼兒活動后在座位坐好準備上課。鞏固幼兒對數(shù)量1的認識。家里有1只小貓、1個生日蛋糕，鞏固對1的認識。了解很多1合起來是許多。咚咚咚，有人敲門，是誰呀？一只小狗、一只小兔、一只小雞、一只小青蛙、一只白鵝、一只小牛、一只小豬，來了許多小動物，教師引導幼兒說“許多小動物”。許多小動物都是有誰呢？小狗、小兔、小雞、小青蛙、白鵝、小牛、小鴨、小豬。今天小貓過生日。許多可以分成很多個1。小動物說：“我們給小貓送來了許多小魚”，通過小動物的禮物，“我給小貓送來了一條小魚”，了解許多可以分成1只、1只、1只。三、通過游戲，讓幼兒進一步掌握1和許多的關(guān)系。小貓過生日了，小朋友也給他準備了禮物，教師出示許多小魚，（幼兒說：“許多下魚”）小朋友把小魚送給小貓好嗎？教師把魚發(fā)給小朋友，每人一條小魚，邊分邊說：“許多小魚可以分成一條一條”。通過小朋友給小貓送禮物，說：“我送給小貓一條小魚”最后小貓得到許多小魚。讓幼兒進一步了解1和許多的關(guān)系。四、小朋友聽郊游音樂休息。幼兒到院子了撿樹葉，每人一片，合起來是許多。引導幼兒尋找周圍環(huán)境中“1”或“許多”的物體有哪些。小班數(shù)學教案許多小魚游來了篇四許多的關(guān)系，知道“許多”可以分成一個一個，一個一個合