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營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗教學研究(已修改)

2025-04-14 02:59 本頁面

　

【正文】本文格式為Word版，下載可任意編輯營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗教學研究要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程”，這明確了我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新方向。將思想政治教育貫穿于大學課堂之中，通過將專業(yè)內(nèi)容與其蘊含的思政元素二者相融合，一方面能促使教師加強自身思想道德素養(yǎng)，另一方面還能培養(yǎng)大學生明確正確的人生觀與價值觀。營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學是研究食物營養(yǎng)與人群健康關(guān)系的學科，是公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)必修主干課程之一，具有很強的社會性、應(yīng)用性以及實踐性。該課程的實驗教學是不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅可以鞏固學生對理論知識的學習，還可以培養(yǎng)學生的實際操作能力，做到理論聯(lián)系實際。更重要的是可以使學生的知識、能力及素質(zhì)得到全方位的培養(yǎng)。結(jié)合從教以來的實驗教學經(jīng)驗，對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實驗教學中存在的思政元素進行深入剖析，從以下幾個方面闡述其教學心得和體會。 1營

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