【正文】 新初中七年級(jí)(上冊(cè))語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題整理及答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞練習(xí)1．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。 夜步十里松原①郭沫若海已安眠了。遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)得白茫茫一片幽光，聽(tīng)不出絲毫的濤聲波語(yǔ)。哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！無(wú)數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒，在眺望這美麗的夜景。十里松原中無(wú)數(shù)的古松，盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗，我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗?！咀ⅰ竣偈锼稍杭辞Т稍?，在日本九州島北端的博多灣畔。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ） ，實(shí)際上是寫(xiě)十里松原的夜景。，實(shí)際上是寫(xiě)大海的夜景。、天地一體的美麗的夜景。（2）“十里松原中無(wú)數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 （3）詩(shī)人在這首詩(shī)中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點(diǎn)？描繪了怎樣的畫(huà)面？ 【答案】 （1）D（2）“沉默著”是寫(xiě)古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對(duì)古松所做的擬人化想象。（3）大海、夜空、松原三處景物。抓住了大海靜謐，夜空高遠(yuǎn)、雄渾，松原古老、歡快的特點(diǎn)，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。 【解析】【分析】（1）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是詩(shī)歌的鑒賞。本詩(shī)的內(nèi)容包括兩部分：景物描寫(xiě)和作者的心理感受。故此答案D。 （2）此題考查的知識(shí)點(diǎn)是詩(shī)歌內(nèi)容的理解即辨析能力。沉默是指沒(méi)有言語(yǔ)上的無(wú)聲，但贊美并不一定要有聲。他們無(wú)數(shù)只手臂都高擎著指向天空，這種肢體語(yǔ)言已經(jīng)激烈的表示了他們的崇敬之情，而在微風(fēng)吹動(dòng)下，看起來(lái)他們的手臂更像是在戰(zhàn)栗，仿似被這天宇的浩瀚之美震撼了，驚住了?！俺聊笔菍?xiě)古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對(duì)古松所做的擬人化想象。 （3）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是景物及其特點(diǎn)的分析及描述詩(shī)歌畫(huà)面的能力。詩(shī)文中寫(xiě)出了大海、夜空、松原三處景物。“安眠”的海，寧?kù)o的太空，再加上用擬人手法所寫(xiě)的“明星”、“古松”，由于作者所寄寓、抒發(fā)的情思變化了，便托出了一種與雄渾豪放、剛健粗獷不同的詩(shī)的意境。描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。 故答案為：（1）D；　 （2）“沉默著”是寫(xiě)古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對(duì)古松所做的擬人化想象； （3）大海、夜空、松原三處景物。抓住了大海靜謐，夜空高遠(yuǎn)、雄渾，松原 古老、歡快的特點(diǎn)，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了詩(shī)詞的賞析，答題時(shí)注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點(diǎn)，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙。答題格式：（“?”字運(yùn)用了?修辭(描寫(xiě)手法)寫(xiě)出了?的景象，表達(dá)了詩(shī)人?的感情 或“?”字不僅寫(xiě)出了劇中含義，而且表達(dá)了?效果，抒發(fā)了詩(shī)人?的感情。）； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑶本題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫(huà)面的想象能力。這種題型主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫(huà)面的想象。解答這類(lèi)題目要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫(huà)面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感。解答本題時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫(huà)面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。2．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。 夜上受降城聞笛 唐李益回樂(lè)峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1） 發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫(huà)面。 （2）這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）（舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，回樂(lè)烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺(tái)上月光皎潔，如同深秋的寒霜。（描繪出兩個(gè)比喻句“沙似雪”“月如霜”）（2）“蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動(dòng)征人“盡望鄉(xiāng)”。抒發(fā)詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 【解析】【分析】（1）這句詩(shī)的意思是回樂(lè)峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。 （2）后兩句的意思是：不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。從多角度描繪了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿(mǎn)心的哀愁之情。抒發(fā)了詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 故答案為：⑴ （舉目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，回樂(lè)烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺(tái)上月光皎潔，如同深秋的寒霜。（描繪出兩個(gè)比喻句“沙似雪”“月如霜”） ⑵ “蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動(dòng)征人“盡望鄉(xiāng)”。抒發(fā)詩(shī)人濃烈的思鄉(xiāng)之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌意境的想象能力，解答此題要求考生要理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)歌的意象，展開(kāi)合理的想象進(jìn)行描繪，注意語(yǔ)言的表達(dá)。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的賞析和詩(shī)人情感的理解能力。解答此題要理解詩(shī)歌的內(nèi)容，掌握詩(shī)人寫(xiě)作的背景，注意要結(jié)合詩(shī)歌的意境和關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析。3．讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（1）這首詞寫(xiě)的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？ （2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”寫(xiě)的是哪里的景象？（用詞中的一句調(diào)整語(yǔ)序后問(wèn)答） （3）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”和“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句中的景物描寫(xiě)都反映了夜行人怎樣的心情？ 【答案】 （1）夏季。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。（2）社林邊（的）舊時(shí)茅店。（因?yàn)樽髡咂綍r(shí)經(jīng)常往來(lái)于黃沙道中，明明知道樹(shù)林旁邊有一茅草小店，但此時(shí)因?yàn)槭窃谝估?，再加上心慌，卻忽然不見(jiàn)了。可是小溪上的石橋，再拐個(gè)彎兒，那座舊時(shí)相識(shí)的茅店突然出現(xiàn)在眼前。）（3）反映出了夜行人平靜、歡快的心情。 【解析】【分析】（1）本題考查理解內(nèi)容和體味意象。這首詞的時(shí)間是夏天的傍晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。前兩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，寫(xiě)鵲兒的驚飛不定，不是盤(pán)旋在一般樹(shù)頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。因?yàn)樵鹿饷髁粒赠o兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會(huì)引起“別枝”搖曳。同時(shí)，知了的鳴叫聲也是有其一定時(shí)間的。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當(dāng)涼風(fēng)徐徐吹拂時(shí)，往往特別感到清幽?？傊绑@鵲”和“鳴蟬”兩句動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。 （2）本題考查理解句子描寫(xiě)的景象?！捌甙藗€(gè)星天外，兩三的路徑盡管很忘卻了越過(guò)“天外”，邁過(guò)“山前”，連早已臨近的那個(gè)社廟旁樹(shù)林邊的茅店，也都沒(méi)有察覺(jué)。前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見(jiàn)”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)于沉浸在稻