20xx教案人教版九年級語文上冊故鄉(xiāng)(已修改)
2025-01-25 04:36 本頁面
【正文】 教案人教版九年級語文上冊《故鄉(xiāng)》一、課文分析：《家鄉(xiāng)》通過“我”回家鄉(xiāng)的所見所聞所憶所感，描寫閏土和楊二嫂的宏大變化，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓榨和剝削下農民破產，生活痛苦現實，提醒了封建傳統(tǒng)觀念對勞累群眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠，表現了作者對現實的強烈不滿和改造舊社會，制造新生活的強烈愿望。課文以“我”回家鄉(xiāng)的活動為線索，按照“我”回家鄉(xiāng)——在家鄉(xiāng)——離家鄉(xiāng)的順序，把我的所見，所聞，所憶，所感的各種材料組織起來。掌握比照的方法，把小說中的閏土，楊二嫂兩個人物20年前與后的外貌描寫在書上畫下來，進展比擬閱讀，找出他們的差異，進而歸納他們各自的性格變化，最后在他們的性格變化中理解小說的主題。重點、難點、疑點及處理方法：重點：運用比照，多種描寫手法刻畫人物性格特點；小說所刻畫的人物的社會意義。難點：內涵豐富的語句的品味、理解。處理方法：以課堂上朗讀與分析精彩片斷為主要手段，“重點”“難點”宜在老師的引導下分析領會。二、學習目的：①理解辛亥革命后農村日益衰敗、農民生活日趨貧困的社會現實；領會魯迅先生改造舊社會，制造新生活的強烈愿望。②理解運用比照突出小說主題的寫法。③理解小說中談論的作用。三、教學
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