20xx教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《故鄉(xiāng)》-文庫吧
2025-01-25 04:36 本頁面
【正文】 過程：第一課時(shí)導(dǎo)入課文：“家鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起?！痹谟巫有闹?，“家鄉(xiāng)”是一個(gè)漂亮的字眼，是魂?duì)繅?mèng)繞的家園。大家讀完魯迅的小說《家鄉(xiāng)》，感受和我們往常讀過的那些思鄉(xiāng)懷人的作品是否一樣？如今我們來走進(jìn)魯迅筆下的家鄉(xiāng)。1840年鴉戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)入侵中國，從此，中國人民墮入了帝國主義和封建主義雙重壓榨的痛苦深淵。當(dāng)時(shí)，在帝國主義扶持下，軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，致使廣大農(nóng)村日益凋敝，廣大農(nóng)民日趨破產(chǎn)。１９１９年的辛亥革命，盡管推翻了滿清王朝，但中國人民仍處在半殖民地半封建的黑暗社會(huì)中。中國人民被封建主義、帝國主義、官僚資本主義“三座大山”壓榨著。１９１９年１２月，魯迅回家鄉(xiāng)接母親到北京居住，目睹家鄉(xiāng)的衰敗景象和農(nóng)民的貧困生活，十分悲傷，一年后，便以這次回鄉(xiāng)經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說。自主探究，合作交流： 跳讀課文，把握情感基調(diào)。（悲傷 ）（學(xué)生跳讀課文中寫“我”的情緒的段落。如開頭的“我的心禁不住悲涼起來”，結(jié)尾的 “家鄉(xiāng)的山水也都慢慢遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎么樣的留戀?！刮姨貏e氣悶……又使我特別的悲傷”等段落。） 朗讀品味，理解情感基調(diào)。作者的感情主要表如今（家鄉(xiāng)之景 ）和（家鄉(xiāng)之人）兩個(gè)方面。
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