20xx教案人教版語文七年級上冊秋天新課標(biāo)2(已修改)
2025-01-25 04:32 本頁面
【正文】 教案人教版語文七年級上冊《秋天》新課標(biāo)2秋 天【教學(xué)設(shè)計(jì)A】創(chuàng)意說明：語文課須注重朗讀，詩歌更應(yīng)在朗讀中領(lǐng)悟。這個教案以讀帶講，以講帶析。學(xué)生朗讀，老師指點(diǎn)，氣氛越來越醇濃，使讀者神思飛越，沉醉在神話般的意境之中。朗讀，還能夠在讀中馳騁想象，制造出美妙的意境。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入二、明確目的：詩歌，是詩也是歌。詩歌的朗讀，好像吟唱歌曲，尤須細(xì)心揣摩。今天，我們要在訓(xùn)練讀的根底上，學(xué)習(xí)這首詩。三、誦讀：一讀，要讀準(zhǔn)字音，做到字正腔圓。（難字略）二讀，要讀準(zhǔn)節(jié)拍，留意輕重、快慢。三讀，讀出意象，即畫面。a．農(nóng)家豐收圖；b．霜晨歸漁圖；c．少女思戀圖。四讀，留意詩歌所創(chuàng)設(shè)的氣氛，讀出感情。a．松弛，閑靜；b．寧靜、悠遠(yuǎn)；c．清靜、優(yōu)美。全詩應(yīng)讀出清柔、舒緩的感受。五讀，讀出本人的感受、見解，這種朗讀是一種個性化朗讀。以“_____________用（寫）得美，美在______
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