20xx教案人教版七年級語文上冊秋天同步練習(已修改)
2025-01-25 01:00 本頁面
【正文】 教案人教版七年級語文上冊《秋天》同步練習內容預覽：第十四課《秋天》（建議安排1課時）[學法導引]《秋天》是著名現(xiàn)代詩人何其芳的作品。它以“秋”為線，描繪一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖，創(chuàng)設出一種既來自人世又遠離塵俗的清靜、清遠、清甜、清柔的“秋”的氣氛，表達了詩人對秋天的熱愛與贊美之情。學習本詩，要先反復的有感情的誦讀，并在此根底上品味詩的韻律美、節(jié)拍美，品味詩的細膩、精巧的語言，細心揣摩比喻、擬人等修辭手法的運用。另外，借助聯(lián)想、想像，體驗詩歌清麗的意象所營建的情境，從而領悟詩人由此傳達出的情感。[典題例析]例題：考慮詩歌第一節(jié)“放下飽食過稻香的鐮刀”中的“飽食”一詞，假如換成“割過”一詞好嗎？為什么？解析：此題考察對詩歌細膩、精巧語言的理解，也考察對擬人的修辭手法的掌握。在解題時要留意結合上下文進展分析。另外，還要留意兩個詞的比擬辨析，不可只談其中一個，如此的答案不完好、不全面。參考答案：不好。由于“飽食”二字運用擬人的修辭手法，寫出了豐收
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