20xx高校國(guó)防教育存在的主要問(wèn)題與對(duì)策研究(已修改)
2025-01-17 02:56 本頁(yè)面
【正文】 高校國(guó)防教育存在的主要問(wèn)題與對(duì)策研究
摘 要：在高校開(kāi)展國(guó)防教育具有十分積極的意義，但是各高校重視程度不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在很多問(wèn)題，教學(xué)效果不理想。本文闡述高校國(guó)防教育存在的主要問(wèn)題，研究改進(jìn)對(duì)策，期望高校國(guó)防教育早日實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化?！ ￡P(guān)鍵詞：高校 國(guó)防教育 問(wèn)題 對(duì)策 國(guó)防教育是高校必修課，各個(gè)高校都設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的課程，配備了師資和必要條件。國(guó)防教育整體朝著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，但是還存在一些問(wèn)題，影響著國(guó)防教育的成效。 一、高校國(guó)防教育存在的問(wèn)題 很多高校未把國(guó)防教育作為其教學(xué)工作內(nèi)容，而是定位于管理層面。國(guó)防教育管理機(jī)構(gòu)，不是主管教學(xué)的教務(wù)處，而是武裝部。在這種理念下，國(guó)防教育被認(rèn)為一項(xiàng)短期性的工作，國(guó)防教育幾乎等同于新生軍訓(xùn)。新生軍訓(xùn)工作結(jié)束，工作人員會(huì)投入到其他工作中。高校對(duì)國(guó)防教育的定位和管理組織，使得高校國(guó)防教育缺乏整體性和系統(tǒng)性，在師資、課程安排上都得不到保障?！ ∮捎谒枷肷喜恢匾?，課程教學(xué)各個(gè)流程不完善，很多教師在教授國(guó)防教育知識(shí)時(shí)，存在應(yīng)付想法，教學(xué)內(nèi)容陳舊，應(yīng)付公事
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