20xx高校學生理論社團的現(xiàn)狀分析和典型做法-文庫吧
2025-01-17 02:56 本頁面
【正文】 1 當前高校理論社團建設存在的主要問題 多年來，高校在扶持理論社團建設方面都有較為積極的探索，并取得一定成效，但在其發(fā)展與建設的過程中仍存在制約其發(fā)展的共性問題： 高校對學生理論社團的頂層設計欠缺 在高校轉(zhuǎn)型改革發(fā)展的現(xiàn)階段，普遍存在對大學生意識形態(tài)領域的重視不足的現(xiàn)象，對理論社團發(fā)展缺乏足夠的頂層設計、專業(yè)的師資指導和配套的設施保障。因此，加強理論社團建設，需要形成自上而下完備的組織保障、制度保障、人員保障和后勤保障，才能充分發(fā)揮其育人功能?！ ?理論社團學習內(nèi)容和形式缺乏吸引力 目前，常規(guī)性理論社團學習內(nèi)容略顯陳舊，學習形式單一，沒有貼近學生，貼近生活，導致部分學生易產(chǎn)生“談理論色變”情緒。唯有選取學生喜聞樂見、通俗易懂的方式和表現(xiàn)形式，進而提升吸引力，通過循序漸進的帶進方式，引導學生深入研究理論，方能破解學習理論的“枯燥”印象。 青年學生對黨的先進理論學習缺乏主動性，研究不深入。 社會思潮的多元化發(fā)展，導致一些青年產(chǎn)生理想信念不夠堅定，學習黨的先進理論的興趣不夠濃厚，部分學生存在學習理論知識對實際學
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