20xx信息技術(shù)課堂滲透德育教育的探索(已修改)
2025-01-16 23:29 本頁面
【正文】 信息技術(shù)課堂滲透德育教育的探索
【摘要】德育教育是素質(zhì)教育的核心，而且是教育的靈魂所在。在教學過程中，不應僅僅依靠政治或語文等某一學科來進行德育教育，而是應該讓德育滲透到每一個學科當中，并且讓德育教育幫助支撐學科課程的教與學，在潛移默化中增強對學生的德育教育，提升學生的綜合素質(zhì)。在信息技術(shù)教學中開展?jié)B透性德育是新課改的要求，本文就信息技術(shù)學科滲透德育教育的重要性以及信息技術(shù)課堂滲透德育的實踐探索進行論述，并對實踐操作中存在的問題進行反思?！ 娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)課堂；德育滲透 在教學中滲透德育是學校進行德育教育的主渠道，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，如何讓學生在信息技術(shù)課程學習中樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，是每位教育工作者思考的問題，筆者通過幾年的研究和實踐，簡單從一下幾個方面談在信息技術(shù)課堂滲透德育教育。 ?。ㄒ唬┮陨硎痉?，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 一般電腦室里都制定了相應的規(guī)章制度和學生行為管理規(guī)范，每位信息技術(shù)教師也都反復強調(diào)課堂的紀律，讓學生明確電腦室作為專用教室，與普通的課室不同，具有一定的約束力。然而，經(jīng)過長期教學實踐，感覺簡單的說教往
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