對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié)(4篇)(已修改)
2024-12-07 02:50 本頁面
【正文】 對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié)（4篇） 對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié) 第一篇： 眨眼一個(gè)學(xué)期過了，這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用，收獲頗豐，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解，但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了，只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，而通過這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會(huì)通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì)： 1 初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些 應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。 2 要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)的社會(huì)日新月異，高科技的，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們工作，生活。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì) ，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。 3 提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)、 其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手、為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用操作演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。 同時(shí)學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流、同學(xué)們坐一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率、 通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題、只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能以后把工作做得更好、我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)、 我相信更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來越多。 對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié) 第二篇： 時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語課程總結(jié)如下： 首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力方面起著重要作用；本課程一般是大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識(shí)的能力，以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語教學(xué)的最后一學(xué)期。本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級(jí)考試。 由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境。 課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech， discussion， questioning and answering，r
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