幼兒園垃圾分類安全教育教案-文庫吧
2024-12-06 22:45 本頁面
【正文】 任務，請大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記錄結果和旁邊的小伙伴說說吧！ ?。?）小組交流。（拿著記錄表，互相說說） （2）個幼介紹。（誰想把記錄結果說給大家聽聽？） 小結： 每天我們的家里會產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時是怎么處理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答”可以分類放進垃圾箱”師說：你在哪兒看到分類垃圾箱的？） 問題思考，商討垃圾處理方法?！ 。?）認識垃圾分類標志。 師：老師這兒就有兩個垃圾箱，我們快來看看！ ①提問：仔細觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（顏色、標志）（找兩三個孩子說）這是什么標志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？ ?、谟變鹤杂苫卮稹！ ⌒〗Y：這是可回收標志，這是不可回收標志。回收以后經(jīng)過特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應該扔到可回收垃圾箱中；除了這些，剩下的就是不可回收垃圾，應該扔進不可回收垃圾箱中?！ 。?）討論垃圾分類方法。 師：咱們記錄的垃圾要跑進哪個垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然后和旁邊的小伙伴說說吧 ①幼兒小組討論。（引導孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，電池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說劃圈的，再說不劃圈的） ?、谔釂枺赫l愿意把討論結果介紹一下？ ?、蹅€幼回答?！ ⌒〗Y： 哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾；廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾?！ ”嫖雒骼恚美诸愐饬x。 師：咱們剛才分的`特別好，老師特別佩服你們！為什么要將垃圾分類處理？ 幼兒自由回答?！ ∮變簣@垃圾分類安全教育教案3目標： 懂得”垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識。 培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力?！ “l(fā)
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