幼兒園安全教育教案14篇-文庫吧
2025-11-23 02:52 本頁面
【正文】 (2)小朋友們說說小兔和小貓進(jìn)餐時(shí)表現(xiàn)一樣嗎? 小兔是怎么表演”進(jìn)餐”的? 小結(jié):小兔:餐前沒有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，米飯、餃子撒在桌子上，到處亂跑。 (3)小貓是怎么表演”進(jìn)餐”的呢? 小結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔?！ ∮^看小朋友進(jìn)餐畫面小朋友們互相討論、交流?！ ?小朋友們?cè)谧鍪裁? 哪些小朋友做得對(duì)? 哪些小朋友做得不對(duì)?為什么? 小結(jié):我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣?！ ⊥孢^家家的游戲(1)分角色(五個(gè)家庭)(2)過家家、吃點(diǎn)心?！ ?3)比一比哪個(gè)家庭進(jìn)餐習(xí)慣最好，最講文明、講衛(wèi)生?！ ?4)評(píng)選出表現(xiàn)最好的家庭，并頒獎(jiǎng)。《午睡啦》安全教案 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具?！ 芬鈪⒓痈璞硌?，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)過程： 一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。 (如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖) 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路? 提出問題，請(qǐng)幼兒思考： ?、艦槭裁床荒苊深^睡覺? ?、扑X的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢? ⑶為什么不能趴著睡? 二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，了解睡覺的正確姿勢(shì)?！ ?1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的?！ ?2)教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡? 三、游戲“寶寶睡覺了”?！ ±蠋熯@里有很多小寶寶要睡覺了，請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。 寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧?！秷@內(nèi)設(shè)施要小心》安全教案 一、 教育活動(dòng)目標(biāo) 注意窗戶、走廊、樓梯的安全使用 懂得公共設(shè)施的重要性，不損壞公共設(shè)施。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種園內(nèi)設(shè)施圖片(窗戶、走廊、樓梯)?！ ∪?指導(dǎo)要點(diǎn) ?。赫J(rèn)識(shí)常見的園內(nèi)設(shè)施，知道在什么地方應(yīng)該做什么。 ?。憾霉苍O(shè)施的重要性，不損壞公共設(shè)施?！ ∷?、 活動(dòng)過程 ，引出課題。師：寶貝們，?師：你們?cè)谀睦镆娺^這些地方呢?(引導(dǎo)幼兒逐一根據(jù)圖片發(fā)表自己的見解。) 師：這些東西有一個(gè)共同的名字，叫做幼兒園設(shè)施。，了解它與人們生活的關(guān)系。師：除了這些，還有哪些也是園內(nèi)設(shè)施。(結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒回憶。) 師：出示不遵守規(guī)則的例子(視頻)。師：如果在這些公共設(shè)施這樣做會(huì)怎么樣呢?(假設(shè)具體事例，引導(dǎo)幼兒討論。) 小結(jié)：不能隨便去窗邊玩，容易夾到手或者掉下去，不要扔?xùn)|西去窗戶。上下樓梯要注意安全，要扶扶手，不要插口袋，要在右邊走，不要鉆欄桿。在走廊不要亂跑，慢慢走，不要大聲喧嘩、如果不小心灑水在地面，要及時(shí)叫大人打掃?！段业耐婢吲笥选钒踩贪浮 』顒?dòng)目標(biāo) 愿意和大家一起玩玩具,體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 圖片:一起玩玩具 好玩的玩具 活動(dòng)過程 一、出示新玩具,導(dǎo)入活動(dòng)?！ ∽層變褐劳婢叽蠹彝?不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。 引導(dǎo)幼兒討論,大家一起玩玩具帶來的愉快。 二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法?！ l(fā)幼兒想辦法:一種玩具大家都想玩,又要玩得高興,可以怎樣玩? (1)輪流玩:你先玩,他再玩,我后玩 (2)交換玩 (3)進(jìn)一步感受輪流玩,能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。 教師:好玩的玩具大家都愛玩,你玩玩、我玩玩,不爭(zhēng)也不搶,大家都開心?！ ∪?、引導(dǎo)幼兒觀察圖片 和朋友一起玩玩具 大家說說,畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的? 爭(zhēng)搶玩具的孩子 畫面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎? 你喜歡誰?為什么? 四、幼兒玩玩具 鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受?！哆\(yùn)動(dòng)安全》安全教案 活動(dòng)目標(biāo) 掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法?！ ≈涝趹敉饣顒?dòng)時(shí)要關(guān)愛他人，遵守活動(dòng)規(guī)則。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！ 】简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 平衡木、沙包、墊子?！ 〗虒W(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片?！ 』顒?dòng)過程 引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容?！ 〔シ沤虒W(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片，
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