幼兒園中班安全教育活動教案篇-文庫吧
2025-04-12 12:45 本頁面
【正文】 的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。二、 教學(xué)重難點 確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。 能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。人行道與人行橫道的區(qū)別。三、 教學(xué)準(zhǔn)備紅黃綠號牌一套。教學(xué)課件。布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。學(xué)習(xí)星（紅色）、安全星（黃色）。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情景?？翠浵瘛痘@球女孩》。小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。（二）看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。（三）認(rèn)識交通安全標(biāo)志今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識它嗎？看，她來了。生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。 扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識，這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢┛礃幼樱∨笥褌兒徒煌?biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）（四）游戲——我會過馬路設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗。 學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志，還會按規(guī)定行走，安全回家。社會活動設(shè)計：安全小乘客活動目標(biāo)：知到乘坐交通工具的安全事項，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。教育幼兒做個文明、安全的小乘客?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖2幅活動過程：請幼兒回憶已有經(jīng)驗，提出問題： 小朋友，你們做過那些車？乘車時要注意哪些安全問題呢？”教師出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？” 第一幅圖片：把頭探出車窗和把手伸出窗?！ 〉诙鶊D片：車開動時在車廂內(nèi)走跑，坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物?！ 〉谌鶊D片：反向跪坐在車位上 第四幅圖片：從車中望窗外吐痰或扔廢物?！ ∵M(jìn)一步引發(fā)幼兒討論：“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”讓幼兒分組進(jìn)行表演《我是安全文明的小乘客》。幼兒自己設(shè)置場景，分
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