初一語文課件大全【5篇】-文庫吧
2024-12-06 06:42 本頁面
【正文】 活中自己感受，談?wù)勀銓ξ闹小翱鄻费h(huán)”一句話的理解。 “知足常樂”的說法與本文中講的苦樂觀是否一致?為什么? 你所希望的的快樂是什么?你認(rèn)為如何實現(xiàn)? (要求聯(lián)系生活實際，鼓勵各抒己見) 五、課后研習(xí)，整理心得 搜集整理與第4段中的名言警句意思相近的格言、俗語、名句，注明出處。試試用來證明作者的苦樂觀?！ 懸黄牡皿w會?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯，概括寓意?！ ×私庠⒀怨适绿N(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，理解課文中蘊(yùn)涵的深刻寓意?！ ‰y點(diǎn)：順暢朗讀，準(zhǔn)確翻譯?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入：世上本無事，庸人自擾之?！庇蛇@句俗語，老師想到了古時候的一則成語故事——杞人憂天（投影出示）?！ 《?、引導(dǎo)學(xué)生說說《列子》，了解作家作品眾生共享課前搜集整理的《列子》資料（出示投影）?！ ∪?、朗讀課文，聽讀，自讀，正音?！ √岢鲎宰x要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，鼓勵學(xué)生查字典認(rèn)識生字、生詞，鼓勵學(xué)生領(lǐng)讀?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生齊讀速讀?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生揣摩人物語氣，再讀課文。 正音：杞（qi）人、躇（chu）步、跐（ci）蹈、舍（she）然、中（zhong）傷 四、個別學(xué)生朗讀、翻譯，結(jié)合課下 注釋。（出示投影）重點(diǎn)句子?！ ∮钟袘n彼之所憂者； 充塞四虛，無處無塊； 奈地壞何？ 奈何憂其壞？（投影出示翻譯） 五、學(xué)生討論這則寓言的寓意?！ ¤饺恕皯n”什么？“憂”到什么程度？后來杞人的情緒發(fā)生了什么變化？ “曉之者”是怎樣解“憂”的？（由表及里化消極心態(tài)為積極心態(tài)） 如何理解“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷”這句話？
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