【正文】 生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題?！　∈箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！　∷?、教學(xué)措施：　　進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力；　　提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力；　　培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；　　培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性?！　∨囵B(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力?！　∵M一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！　〖訌娍谒憔毩?xí)，學(xué)會解答比較簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，逐步提高學(xué)生四則計算的能力?！　∧苷莆找恍┏Ｒ姷臄?shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解答應(yīng)用題的能力。　　增加動手操作的機會，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。　　能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算。小學(xué)教學(xué)計劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，提高法制教育實效?！　《?、工作目標　　學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預(yù)防為主的教育原則，精心選擇法制教育內(nèi)容，保證法制教育“四落實”“三到位”，以此增強少年兒童的學(xué)法意識，提高自我保護能力，學(xué)生“零犯罪”。　　三、具體工作措施　　提高認識，加強法制教育管理?！　?1)堅持“四個落實”?！　⒎ㄖ平逃{入課堂，針對學(xué)生的實際，精心選擇教育內(nèi)容，充分發(fā)揮班會、思品課等學(xué)科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教材落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%，每學(xué)年不少于10課時?！　?2)做到“三個到位”?！　∈紫?，教師到位：我校已聘請了天文鎮(zhèn)派出所所長為我校法制副校長，并與縣交警大隊聯(lián)系，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談?！　∑浯喂ぷ鞯轿唬簩⒎ㄖ平逃{入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行?！　〉谌琴Y料管理到位：建立學(xué)校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。　　嚴格措施，活化法制教育形式?！　”緦W(xué)年計劃開展如下系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強化教育效果?！　?1)教。堅持將法制教育與課堂教學(xué)有機結(jié)合，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進行法律常識和法制意識?！　?2)聽。聽法制教育專題報告?！　?3)看。組織學(xué)生觀看法制教育資料片。　　(4)讀。組織學(xué)生閱讀法制教育書刊、宣傳展板等?！　∷?、工作安排　　九月份：制定本學(xué)年法制教育工作計劃、重建各班法制宣傳員 十月份：文明禮貌教育活動?！　∈辉拢赫匍_“法制、交通、禁毒、安全”為主題的大型知識講座 十二月：安排出一期以“安全”為主題的?？　∫辉路荩悍ㄖ啤⒔煌?、禁毒、安全及心理健康教育　　三月份：學(xué)校開展反邪、珍愛生命的教育活動。 四月份：家長法制教育、關(guān)注青春期學(xué)生身心健康。　　五月份：廉潔教育活動。　　六月份：暑期學(xué)生法制教育、做一個守法的好少年。　　備注：其余的課程滲透在平常的思品課中。小學(xué)教學(xué)計劃 篇4　　教學(xué)計劃安排：　　，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分?！　⊥ㄟ^學(xué)生對日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。能基本領(lǐng)會各種物品的屬性和類別。知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。學(xué)生通過調(diào)查討論，了解家鄉(xiāng)農(nóng)作物的生產(chǎn)情況，增強對農(nóng)作物生長及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時令性的真實感受?！　∈箤W(xué)生知道一些常見的交通運輸設(shè)施。使學(xué)生知道幾種交通運輸方式的特點?！　∈箤W(xué)生通過了解一些具體的通信手段知道什么是通信。使學(xué)生懂得在現(xiàn)代社會生活中人們之間的相互交往離不開通信?！　∈箤W(xué)生知道古代通信的主要方式和特點；知道近代以來通信的主要種類和特點?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生分析概括小結(jié)的主要內(nèi)容，并能有條理的表達大意的能力。向?qū)W生滲透科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念。　　通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備選擇健康電視內(nèi)容進行娛樂的能力，能合理安排時間。認識電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等大眾媒體對自己成長所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。能夠控制和調(diào)整自己的情緒和行為與父母進行平等交流和溝通?！　〗虒W(xué)重難點：　　能夠認識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置?！　≈浪寄钣H人，想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)?！　⊥ㄟ^認識生活中某一物品的變化，認識生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展?！　∽寣W(xué)生知道什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O(shè)施。知道幾種交通運輸?shù)奶攸c?！　∈箤W(xué)生知道什么是“通信”及一些具體的通信手段。難點是通信在現(xiàn)代社會生活中的作用。小學(xué)教學(xué)計劃 篇5　　一、學(xué)情分析?！　”緦W(xué)期，我班共有45名學(xué)生，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的識字寫字能力和閱讀能力。但個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，特別是部分學(xué)生的習(xí)作能力有待提高。而四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學(xué)目標，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以這是很關(guān)鍵的一學(xué)年。　　二、本冊教材的教學(xué)目標　　本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達到中年級的上階段教學(xué)目標?！　”緝詫W(xué)習(xí)要達到的主要目標:　　，會寫200字，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣?！　?，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！　?，流利，有感情地朗讀課文?！　?。　　，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意?！　?，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。　　，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。　　，關(guān)心周圍的環(huán)境，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句，提高學(xué)生保護環(huán)境的意識　　，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題?！　∪⒙鋵嵔虒W(xué)目標的基本措施　　(一)、營造自主學(xué)習(xí)的情境?！　×己玫膶W(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的’學(xué)習(xí)目標上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過”對話”的方式來