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《認識小數》觀評課感悟-文庫吧

2025-11-22 01:32 本頁面


【正文】 到他們的共性規(guī)律,方便學生學習。教師注重貼近學生的生活實際,以超市商品價格為主線,從生活入手,學生學的順其自然。從學生熟悉的商品價格中的小數入手,使生活素材貫穿于整個教學的始終,容易引起學生的共鳴。使學生初次學習小數并不感覺陌生,將教學難點在不知不覺中解化?! 《?、自主合作,探究新知  首先,教師引導學生觀察整數和小數的區(qū)別,特別強調小數點的注意事項。課件呈現幾個小數,讓學生嘗試讀數,由學生讀,教師與其他同學進行評價。教師進一步指導學生準確讀小數:。  并做出總結:把小數分成左右兩部分,小數點左邊的數是整數部分,按照整數的讀法去讀,小數點右邊的數是小數部分,要按照順序依次讀出每個數字就可以了??偨Y后,進行一定的練習,對學的知識進行鞏固?! ≡谧x數后,引導學生進行寫小數,課件出示:寫小數與讀小數的順序是一樣的,先寫整數部分,再寫小數點,最后寫小數部分。小數點要寫在整數個位的右下角。然后師生進行總結,規(guī)范小數的書寫。最后,出示練習,寫小數。并引導學生說一說寫小數時應該注意些什么。同桌互評,找一找同學的優(yōu)點,及時糾錯。  評價:在讀數和寫數的教學中,教師運用教授法、練習法
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