《認識小數》觀評課感悟-文庫吧
2025-11-22 01:32 本頁面
【正文】 到他們的共性規(guī)律，方便學生學習。教師注重貼近學生的生活實際，以超市商品價格為主線，從生活入手，學生學的順其自然。從學生熟悉的商品價格中的小數入手，使生活素材貫穿于整個教學的始終，容易引起學生的共鳴。使學生初次學習小數并不感覺陌生，將教學難點在不知不覺中解化?！ 《?、自主合作，探究新知 首先，教師引導學生觀察整數和小數的區(qū)別，特別強調小數點的注意事項。課件呈現幾個小數，讓學生嘗試讀數，由學生讀，教師與其他同學進行評價。教師進一步指導學生準確讀小數：。 并做出總結：把小數分成左右兩部分，小數點左邊的數是整數部分，按照整數的讀法去讀，小數點右邊的數是小數部分，要按照順序依次讀出每個數字就可以了?？偨Y后，進行一定的練習，對學的知識進行鞏固?！ ≡谧x數后，引導學生進行寫小數，課件出示：寫小數與讀小數的順序是一樣的，先寫整數部分，再寫小數點，最后寫小數部分。小數點要寫在整數個位的右下角。然后師生進行總結，規(guī)范小數的書寫。最后，出示練習，寫小數。并引導學生說一說寫小數時應該注意些什么。同桌互評，找一找同學的優(yōu)點，及時糾錯。 評價：在讀數和寫數的教學中，教師運用教授法、練習法
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