《石壕吏》優(yōu)秀教案-教學設計-文庫吧
2025-11-22 01:23 本頁面
【正文】 怎樣的解釋？ 預設： 夜捉人 老翁丟下老伴翻墻逃走了 軍隊連老婦人都要 …… 合作探究重點問題：文章的老嫗是不是主動要求去前線的？ （答案兩可，自然過渡到下一問題） 重點探究：文省略了官吏的哪些話？請你通過自己的想象補充完整 （此部分是學習的重之重，通過這個部分的思考，通過既能夠理解感受老嫗的心理和家庭境況，又能夠在腦海逐步塑造石壕吏的形象） 作者通過這樣的手法刻畫石壕吏的形象，有什么好處？ 幾乎完全通過側面表現(xiàn)，借助讀者的想象來表現(xiàn)石壕吏的形象，比直接描寫更能突出這一類欺壓百姓的人物的可惡可恨。 四、 總結與課堂練習 你認為杜甫寫這首詩的主旨是什么？ 預設：《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。 補充介紹與推薦閱讀，杜
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1