《河中石獸》說課稿-文庫(kù)吧
2024-12-06 01:06 本頁(yè)面
【正文】 本文用兩課時(shí)完成，教學(xué)過程如下： 第一課時(shí) （一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣，引起思考 大家一定還記得《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事吧，有一個(gè)楚國(guó)人乘船渡江時(shí)他的劍從船里掉到了水中，他沒有馬上去撈劍，而是立即在船邊上做了個(gè)記號(hào)，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！钡却Ａ?，楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方下水尋找劍，自然是找不到劍了。幾千年過去了，他的寶劍也成了文物，如果今天讓你來幫他尋找寶劍，當(dāng)你從他掉落寶劍的地方跳入水中的時(shí)候，你是在原地找呢?還是順流找下去，逆流而上行不行呢?你能幫他找到嗎? 也許你能從今天我們學(xué)習(xí)的《河中石獸》這篇文章中找到答案。 ?。ǘ┙鉀Q預(yù)習(xí)疑難，疏通文意 ?。?）小組交流（每位同學(xué)指出自己標(biāo)出的生字，會(huì)的同學(xué)幫助解決，組內(nèi)都不會(huì)的記在積累本上。組長(zhǎng)分配生字，同學(xué)們分頭查閱，用最短的時(shí)間互助解決。） ?。?）小組交流仍然不懂的，老師解答講解?！ ?．解決難句方法同上?！ 。ㄈ╊A(yù)習(xí)檢測(cè)，文言積累 1．作者簡(jiǎn)介： 紀(jì)昀，字曉嵐。乾隆十九年(1754)進(jìn)士。學(xué)問淵博，曾任翰林院編修、侍讀學(xué)士。因獲罪遣戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫(kù)全書》總纂官，編定《四庫(kù)全書＼總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。著有《閱微草堂筆記》等。 《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。 2．讀準(zhǔn)字音： 圮（pǐ）募（m249。）棹（zh224。o）柿（f232。i）湮（yān）嚙（ni232。）溯（s249。）歟（y） 3．讀懂難句： （1）爾輩不能究物理，是非木杮(f232。i)，豈能為暴漲攜之去？ ?。?）蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中?！ 。?）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ ，要求準(zhǔn)確，流利地朗讀課文，讀出句中停頓。 ?。ㄋ模┮运律目谖菑?fù)述故事，進(jìn)一步加深對(duì)文章的理解 《河中石獸》說課稿2一、說教材 第一、課文所處位置 《河中石獸》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第五單元的最后一篇文章，它是清代才子紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》中的一篇志怪筆記小說。第五單元的五篇文章都是與“科學(xué)”有關(guān)密切關(guān)系，本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是： ?。?）、熟讀課文； （2）、把握文章條理； ?。?）、理清作者思路?！ 〉诙?、教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)單元目標(biāo)我將《河
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