【總結】定義在R上的函數(shù)同時滿足條件:①對定義域內任意實數(shù),都有;②時,.那么,(1)試舉出滿足上述條件的一個具體函數(shù);(2)求的值;(3)比較和的大小并說明理由.答案:(1);(2)令,,則,而,∴;(3)∵,∴,∴…4分來源:09年浙江杭州市月考二題型:解答題,難度:中檔已知:f(x)
2025-01-14 05:57
【總結】在平面直角坐標系內,動點P到x軸、y軸的距離之積等于1,則點P的軌跡方程是答案:xy=±1來源:題型:填空題,難度:中檔設集合,,是從集合到集合的映射,則在映射下,象的原象有A
2025-01-15 10:15
【總結】設為實數(shù),函數(shù).(1)若,求的取值范圍;(2)求的最小值;(3)設函數(shù),直接寫出(不需給出演算步驟)不等式的解集.答案:(1)若,則(2)當時,當時,綜上(3)時,得,當時,;當時,得1)時,2)時,3)時,來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:較難
2025-01-14 05:27
【總結】設是定義在D上的函數(shù),若對D中的任意兩數(shù)(),恒有,則稱為定義在D上的C函數(shù).(Ⅰ)試判斷函數(shù)是否為定義域上的C函數(shù),并說明理由;(Ⅱ)若函數(shù)是R上的奇函數(shù),試證明不是R上的C函數(shù);(Ⅲ)設是定義在D上的函數(shù),若對任何實數(shù)以及D中的任意兩數(shù),恒有,則稱為定義在D上的C函數(shù).已知是R上的C函數(shù),m是給定的正整數(shù),設,且,記.對于滿足條件的任意函數(shù),試求的最大值.
2025-01-14 10:04
【總結】一輛郵政車自A城駛往B城,沿途有n個車站(包括起點站A和終點站B),每停靠一站便要卸下前面各站發(fā)往該站的郵袋各一個,同時又要裝上該站發(fā)往后面各站的郵袋各一個,設該車從各站出發(fā)時郵政車內的郵袋數(shù)構成一個有窮數(shù)列,試求:(1)(2)郵政車從第k站出發(fā)時,車內共有郵袋數(shù)是多少個?(3)求數(shù)列的前k項和并證明:答案:(1)由題意得:(2)在第k站出發(fā)
2025-01-14 09:48
【總結】如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:?求動點軌跡方程的一般步驟:(1)建立適當?shù)淖鴺讼担糜行驅崝?shù)對(x,y)表示曲線上任意一點M的坐標;(2)寫出適合條件P(M);(3)用坐標表示條件P(M),列出方程;(
2024-11-17 23:32
【總結】求函數(shù)的值域.答案:構造向量....另一方面:.所以原函數(shù)的值域是.來源:1題型:解答題,難度:中檔矩形ABCD內任一點P,求證:PA2+PC2=PB2+PD2答案:證明:建系,設點P坐標為(x,y)A(a,0)B(a,b)C(0,b)
2025-01-14 10:05
【總結】集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若A∩B,A∩C=,求a的值.答案:由已知,得B={2,3},C={2,-4}.(1)A∩B=A∪B,A=B于是2,3是一元二次方程x2-ax+a2-19=0的兩個根,由韋達定理知:
2025-01-14 05:16
【總結】在⊿ABC中,BC=,AC=3,sinC=2sinA(I)求AB的值:(II)求sin的值.答案:(Ⅰ)在△ABC中,根據(jù)正弦定理,于是AB=(Ⅱ)在△ABC中,根據(jù)余弦定理,得cosA=于是sinA=從而sin2A=2sinAcosA=,cos2A=cos2A-sin2A=.所以sin(
【總結】復習::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當焦點在X軸上時當焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
【總結】2009年全國高中數(shù)學聯(lián)賽江蘇賽區(qū)復賽試題第一試(80分鐘)一、填空題(本題滿分56分,每小題8分),則________.,則實數(shù)的取值范圍是________.3.設、為實數(shù),,則二元函數(shù)的最小值是________、分別是雙曲線的左、右焦點,以為直徑的圓交雙曲線左支于、兩點,且.雙曲線的離心率的值介于整數(shù)與之間,則________.,則四面體與四面體的重疊部分
2025-08-03 10:10
【總結】中國奧博教育浙江奧數(shù)網(wǎng)2005全國高中數(shù)學聯(lián)賽模擬試題17松崗中學一。選擇題1、在等比數(shù)列中,記已知則此數(shù)列的公比為A2B3C4D52、設函數(shù)對一切實數(shù)都滿足,且方程,恰有6個不同的實根,則這6個實根的和為A0
2025-01-14 01:29
【總結】課前探究學習課堂講練互動了解橢圓的實際背景,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程,橢圓標準方程的推導與化簡過程.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形.橢圓及其標準方程橢圓【課標要求】【核心掃描】利用定義法、待定系數(shù)法求橢圓的標準方程.(重點)會求簡單的與橢圓相關的軌跡問題.(難點)1
2025-01-06 16:31
【總結】已知:.(1)求;(2)判斷此函數(shù)的奇偶性;(3)若,求的值.答案:(1)因為所以=(2)由,且知所以此函數(shù)的定義域為:(-1,1)又由上可知此函數(shù)為奇函數(shù).(3)由知得且解得所以的值為:來源:09年湖北宜昌月考一題型:解答題,難度:中檔
2025-01-14 05:17
【總結】《橢圓》導學橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質,可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內容,是高考??嫉闹R點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
2024-12-05 03:04