初中地理《第五章第一節(jié)四大區(qū)域的劃分》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-07-07 19:50 本頁面
【正文】 差異 。 學(xué)習(xí)過程： 學(xué)習(xí)主題一：不同的地理區(qū)域 （一） 談?wù)摷倨谕獬鲆娐劊?參考課本 2 頁圖 我們看到 甲．新疆維吾爾自治區(qū)── 區(qū) 乙．東南沿海地區(qū)── 區(qū) 丙．西雙版納傣族自治州── 帶── 區(qū) ?。L江三角洲── 區(qū)── 區(qū) 討論：上述地區(qū)特點(diǎn)的形成原因是什么？人們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)澐?行政區(qū)、地形區(qū)、氣候區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)等？（提示：如年級(jí)分班級(jí)管理等） 結(jié)論： 劃分的原因是根據(jù) 。 ，可能同時(shí)兼有 。 （二）春節(jié)期間給外地的親朋好友拜年，打電話、寫信、寄賀卡等，都能感受區(qū)域的存在。你知道郵政編碼的數(shù)字都表示什么么？看書 3 頁活動(dòng) 2。 小結(jié)： 同是行政區(qū)域，卻還有不同 。我國的行政區(qū)域，基本劃分為 （自治區(qū)、直轄市）、
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